讀下圖，回答問題．

（1）東北地區(qū)的山河大勢(shì)是________。

（2）結(jié)合資料和所學(xué)知識(shí)，分析東北平原成為我國(guó)商品糧基地的自然條件________ （至少兩條）。

（3）讀北方地區(qū)圖，陰影區(qū)是我國(guó)著名的京津唐和遼中南工業(yè)基地，兩工業(yè)基地發(fā)展的共同有利條件有________（至少兩點(diǎn)）。

（4）為了緩解北方地區(qū)水資源緊張問題，可采取的解決措施：________（至少回答兩點(diǎn)）。

（5）陰影部分是霧霾重災(zāi)區(qū)，給人們的生活帶來極大的影響，請(qǐng)你說出兩項(xiàng)治理霧霾天氣的措施________。

（6）結(jié)合右圖，比較延吉積雪厚度大于長(zhǎng)春，試分析原因________。

下圖是中國(guó)局部區(qū)域略圖，讀圖回答問題。

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：山脈：A________，B ________；河流：C ________；內(nèi)海：D________。

（2）E地形區(qū)是________，位于我國(guó)地勢(shì)的第________級(jí)階梯，由于________嚴(yán)重，使C河下游河段含沙量劇增，河床高出兩岸地面，形成著名的“________”。

海爾洗衣機(jī)品牌全球銷量第一，張?jiān)Ｆ咸丫剖侨诤现�、美、意、葡多�?guó)資本與技術(shù)共同打造的，這些實(shí)例說明( )

A. 國(guó)家之間和平共處 B. 國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈

C. 國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化 D. 國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨(dú)成一體

李老師剛買了一輛轎車。該車由美國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國(guó)技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代(　　)

A. 國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體 B. 產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯

C. 國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流 D. 地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，獲利最多的國(guó)家是

A. 中國(guó) B. 巴西 C. 美國(guó) D. 印度

下列生產(chǎn)和生活現(xiàn)象不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是（ ）

A. 在濱州的超市可以買到煙臺(tái)的蘋果

B. 在中國(guó)可以買到iPhone7

C. 中國(guó)的棉花、淡水產(chǎn)品大量出口到日本

D. 上海寶鋼的鐵礦石主要來自澳大利亞

國(guó)際上把發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱之為(     )

A. “南北之差” B. “南北對(duì)話” C. “南南合作” D. “南北合作”

發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為（　�。�

A. 南南合作   B. 南北對(duì)話   C. 東西合作   D. 南北合作

和平和發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，加強(qiáng)國(guó)際合作顯得尤其重要，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A. 發(fā)達(dá)國(guó)要從發(fā)展中國(guó)家購(gòu)買全部原料，并售出全部產(chǎn)品

B. 發(fā)展中國(guó)家要引進(jìn)全部資金、設(shè)備、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)

C. 如果離開了某一大國(guó)，其他國(guó)家無法生存

D. 任何國(guó)家都不是孤立存在的，總與其他國(guó)家發(fā)生不同程度的聯(lián)系

下圖是與美國(guó)某品牌汽車生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的部分企業(yè)，這說明了當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系是（ ）

A. 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈   B. 國(guó)家與國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)各成一體

C. 國(guó)際矛盾和沖突劇烈    D. 國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化