科目: 來源:江蘇省會考題 題型:探究題
某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調(diào)查研究。 | ||
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1.數(shù)據(jù)分析:讀圖1和表1,黃河流經(jīng) (1)(A.上B.中C.下)游黃土高原,含沙量明顯增加。原因:黃土高原土層(2)(A.疏松B.堅實C.瘠。脖(3)(A.破壞嚴重 B.茂密 C.單一),一遇暴雨,大量泥沙與雨水一起匯入黃河。 2.實地考察:黃河下游素有“ (4)(A.地下河 B.黃金水道 C.地上河)”之稱。原因:黃河進入下游平原,河道變(5)(A.小 B.窄 C.寬),坡度變緩,河水流速(6)(A.加快B.變慢 C.不變),攜帶泥沙沉積下來,使河床逐漸(7)(A.抬高B.降低C.坍塌)。 3.實驗探究:水土流失與地表植被的關系。讀圖2,甲、乙、丙中沙土最多的是(8)(A.甲B.乙C.丙)。結論:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越(9) (A.多B.少C.快)。因此,為了保持水土,可采取的生態(tài)建設措施:(10)(A.植樹種草B.大力發(fā)展畜牧業(yè)C.修建水庫)。 |
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科目: 來源:江西省會考題 題型:單選題
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科目: 來源:四川省會考題 題型:單選題
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科目: 來源:四川省會考題 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:同步題 題型:單選題
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科目: 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:月考題 題型:單選題
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