【題目】穿上新的校服，走進(jìn)新的教室，看見新的老師，遇到新的同學(xué)……一切都是新的，我們是中學(xué)生了。為了積極適應(yīng)新的中學(xué)生活，我們要

①課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

②重新塑造一個(gè)“我”

③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起

④主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，迎接新的挑戰(zhàn)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【題目】心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，課間休息十分鐘以后再學(xué)習(xí)，可以使聽覺、視覺工作效率提高30%。這說明

①多休息，少學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果更好
②勞逸結(jié)合能使我們以更旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)習(xí)效果更好
③課間休息只會(huì)使人放松下來，不利于提高學(xué)習(xí)效率

④我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)休息

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【題目】《廣州市未成年人保護(hù)法規(guī)定（草案）》規(guī)定：“未滿十周歲的未成年人，不得讓其獨(dú)處，也不得交由未滿十六周歲的人代為照顧。”上述規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)施（ ）

A、司法保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、家庭保護(hù)

【題目】小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很累，沒有時(shí)間玩，考試成績(jī)不理想。小勇要改變這種狀況，應(yīng)該

A．認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好

B．集中精力學(xué)好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”

C．照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力

D．專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)

【題目】觀察如圖所示漫畫《接軌》，回答問題．

（1）如圖的漫畫主要說明的道理有哪些？

（2）在學(xué)校里，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，那么我們?nèi)绾蝿?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢？

【題目】有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊�！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的�！边@個(gè)故事告訴我們

A．美麗的羽毛比美妙的聲音更重要

B．他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

C．要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美

D．從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

【題目】下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是

①同學(xué)病了，主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課

②發(fā)現(xiàn)同學(xué)被打，“拔刀相助”

③演講比賽時(shí)，給自己班同學(xué)打高分，給其他班同學(xué)打低分

④對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠懇批評(píng)，并幫助其盡快改正

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【題目】友誼就像零存整取的銀行存折，若你平時(shí)不補(bǔ)充情感進(jìn)去，一旦需要朋友的支援來渡過難關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)存單上一片空白。這句話告訴我們

A．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理交友中遇到的傷害

B．呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間

C．呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方

D．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理沖突