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科目： 來源：月考題 題型：填空題

我國(guó)水與土的矛盾之一表現(xiàn)為南方___________多，___________少。

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

為了可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)對(duì)水土資源進(jìn)行了初步調(diào)查，得出下表資料。讀表回答1～2題。

占全國(guó)的百分比	南方地區(qū)	北方地區(qū)
水資源	80％	14.7％
耕地	35.2％	59.2％

1．我國(guó)水資源和耕地分布的特點(diǎn)是

[ ]

A．南方地多水少
B．南方地少水多
C．北方地多水多
D．北方地少水少

2．針對(duì)水土資源的配置情況，經(jīng)過多年研究、論證、規(guī)劃，我國(guó)正在實(shí)施的巨大工程是

[ ]

A．長(zhǎng)江三峽工程
B．淮河治理工程
C．南水北調(diào)工程
D．西氣東輸工程

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

我國(guó)水資源季節(jié)分配特點(diǎn)是

[ ]

A．夏秋少，冬春多
B．夏秋少，冬春也少
C．夏秋多，冬春也多
D．夏秋多，冬春少

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科目： 來源：月考題 題型：材料分析題

閱讀圖文資料，回答下列問題。

資料：新華社北京2010年7月22日電受長(zhǎng)江中下游降水影響，長(zhǎng)江、漢江來水直撲武漢，形成兩江洪水夾擊武漢的態(tài)勢(shì)。武漢市防汛指揮部稱，武漢遭“兩江”洪水夾擊，市內(nèi)中小河流府環(huán)河、灄水已超過警戒水位，形成腹背受敵的局面，防汛形勢(shì)嚴(yán)峻。

（1）漫畫反映的水資源利用中存在的問題是：A__________________；B________________。解決問題的措施分別是：A_______________________；B_________________________。

（2）請(qǐng)你寫出兩種家庭節(jié)水的方法：___________________、_____________________。

（3）由資料可知，我國(guó)水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是__________________，解決的主要途徑是___________________。

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科目： 來源：月考題 題型：綜合讀圖題

讀南水北調(diào)部分路線示意圖，回答下列問題。

（1）我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是_____________。

（2）南水北調(diào)工程就是把_____________水系豐富的水資源，調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的_____________、_____________地區(qū)。

（3）南水北調(diào)工程分東、中、西三條調(diào)水路線，東線利用了我國(guó)著名的_____________作為輸水主干河道。

（4）除跨流域調(diào)水外，你認(rèn)為解決我國(guó)北方缺水問題還有哪些措施？
________________________________________________________________________________

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

胡欣同學(xué)很難和爸爸相聚在一起，因?yàn)樗陌职终χ验L(zhǎng)江的水引到遙遠(yuǎn)的北方，你知道胡欣同學(xué)的爸爸工作是為了解決：

[ ]

A．長(zhǎng)江洪澇的問題
B．水資源時(shí)間變化大的問題
C．水體污染的問題
D．水資源空間分布不均的問題

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科目： 來源：河南省期中題 題型：單選題

南水北調(diào)工程是將哪個(gè)水系的水調(diào)往華北和西北

[ ]

A．黃河水系
B．淮河水系
C．長(zhǎng)江水系
D．珠江水系

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科目： 來源：期末題 題型：探究題

請(qǐng)說下列四幅漫畫各自反映的是什么問題。

漫畫一_______________________；
漫畫二_______________________；
漫畫三_______________________；
漫畫四_______________________。

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科目： 來源：福建省期中題 題型：探究題

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組，開展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問題。

（1）將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟。選項(xiàng)：
①撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)
（2）學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論：從時(shí)間上看，_______多，_______少；從空間上看，我國(guó)水資源_________________。
（3）針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況，學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策：興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：單選題

讀“我國(guó)四大地區(qū)圖”、“我國(guó)水資源、人口、耕地比重圖”及景觀圖( 圖9) ，回答25 －28 題