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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)的年降水量分布圖(圖7),完成下列各題。

(1)“◎”所示省級(jí)行政中心是 , 位于山脈的山麓地帶。
(2)甲地的年降水量是。
(3)據(jù)圖描述該地區(qū)年降水量的空間分布特點(diǎn)。
(4)分析該地區(qū)的河流多數(shù)最終未能流人海洋的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 “讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,小銘同學(xué)利用假期到祖國(guó)的西部旅游,體驗(yàn)生活中的地理。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)小銘同學(xué)所到的甲、乙兩大地理區(qū)域天然草場(chǎng)廣布,農(nóng)業(yè)以 為主。其中甲地區(qū)是 (四大地理區(qū)域之一)。

(2)A盆地蘊(yùn)藏著豐富的石油和 資源,國(guó)家在這里建設(shè)了大型的能源開(kāi)發(fā)工程,為西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。

(3)旅途中,小銘乘坐火車,經(jīng)鐵路線① 鐵路穿越了世界上海拔最高、面積最大的高原濕地三江源地區(qū)。

(4)三江源地區(qū)是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)地,珍稀物種繁多。近年來(lái),局部地區(qū)出現(xiàn)流沙、草場(chǎng)退化、生物多樣性銳減等現(xiàn)象,小銘同學(xué)深感憂慮。請(qǐng)大家為保護(hù)該高原濕地出謀劃策,如退耕還草(林)、 (答一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),必須強(qiáng)化的根本性措施是( )

A.擴(kuò)大耕地面積

B.擴(kuò)大水稻種植面積

C.運(yùn)用科學(xué)技術(shù),發(fā)展高產(chǎn),優(yōu)質(zhì),高效,生態(tài),安全農(nóng)業(yè)

D.大力發(fā)展畜牧業(yè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀歐洲西部政區(qū)略圖,分析回答:

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物的名稱:

海洋A ______ ;國(guó)家B ,首都為

(2)歐洲本部大部分地區(qū)屬于典型的溫帶海洋性氣候,溫暖濕潤(rùn),有利于農(nóng)業(yè)中的 ______ 業(yè)的發(fā)展.

(3)圖中從①到②到③,可以判斷降水量是逐漸 ______ (增加或減少).氣溫年較差逐漸______(增大或減小),這說(shuō)明氣候自西向東 ______ 性越來(lái)越強(qiáng)(大陸性或海洋性).

(4)現(xiàn)代測(cè)量表明,圖中C海在不斷縮小.有人預(yù)言,幾千萬(wàn)年后,C海將會(huì)消失.請(qǐng)簡(jiǎn)析C海消失的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西藏自治區(qū)地處我國(guó)西南邊陲,平均海拔4 000米以上,高寒是主要的自然特征,其西北部荒漠廣布。西藏人口密度僅2.2人/平方千米,分布分散。青稞是西藏重要的糧食作物,但畝產(chǎn)量不及水稻的一半。西藏人民在惡劣的自然環(huán)境下創(chuàng)造了獨(dú)特的雪域文明,現(xiàn)在正和全國(guó)人民一起加快建設(shè)步伐,共創(chuàng)美好未來(lái)。結(jié)合“西藏相關(guān)地理事物分布圖”,回答下面小題:

1根據(jù)圖中信息,對(duì)西藏人口分布的推斷,正確的是

A. 西北部少,東部、東南部多

B. 西北部多,南部少

C. 東北部多,西南部少

D. 中部多,四周少

2下列關(guān)于促進(jìn)西藏進(jìn)一步發(fā)展的敘述,正確的是

A. 因西北部荒漠廣布,應(yīng)引種熱帶、亞熱帶樹(shù)種,擴(kuò)大其森林覆蓋率,改善生態(tài)環(huán)境

B. 因地處我國(guó)西南邊陲,人口密度小且分布分散,應(yīng)強(qiáng)化鐵路、公路等交通設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)區(qū)內(nèi)、外聯(lián)系,促進(jìn)西藏全面發(fā)展

C. 因雪域高原環(huán)境獨(dú)特,生態(tài)脆弱,應(yīng)嚴(yán)禁工業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,防止對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

D. 因青稞等糧食產(chǎn)量低,應(yīng)大面積播種水稻等高產(chǎn)農(nóng)作物,解決糧食不能自給的問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劃分我國(guó)溫度帶的主要指標(biāo)是

A緯度位置的高低

B.氣溫年較差

C.年平均氣溫

D.O的積溫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八大提出“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo),為了弘揚(yáng)中華海洋文化,某電視臺(tái)的欄目組策劃拍攝《探訪海上絲路》紀(jì)錄片,沿著當(dāng)年鄭和走過(guò)的路線,選擇了從江蘇瀏河出發(fā),經(jīng)福州、泗水等地到麥加(如左圖所示),據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)攝制組如果到了泗水,到當(dāng)?shù)夭宛^用餐,會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说闹魇呈?/span>。

(2)攝制組想以最近的路線從太平洋到印度洋,必須穿過(guò)A 海峽,并會(huì)解釋說(shuō)日本人把A海峽稱為“ ”。

(3)攝制組收集到該海峽的氣候資料(如右圖),會(huì)介紹當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣魇?,其氣候類型為 氣候。

(4) 攝制組到達(dá)霍爾木茲后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥a(chǎn) (填寫(xiě)礦產(chǎn)資源)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)四大地理區(qū)域的自然環(huán)境差異很大,對(duì)人們的生產(chǎn)和生活影響也很大。如圖是中國(guó)地理區(qū)域資料組合示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中字母表示秦嶺—淮河的是     。

(2)根據(jù)南北方水土分配柱狀圖,歸納我國(guó)水資源總量在南北方地區(qū)的分配差異:           。針對(duì)有些地區(qū)水資源不足的狀況,請(qǐng)?zhí)岢龈纳迫彼疇顩r的一項(xiàng)措施:            。

(3)青藏高原生態(tài)環(huán)境脆弱,保護(hù)比開(kāi)發(fā)更重要。以下屬于三江源自然保護(hù)區(qū)重要保護(hù)內(nèi)容的是(  )

①高原濕地和水源涵養(yǎng)地、谝吧鷦(dòng)物的多樣性 ③藏族傳統(tǒng)文化 ④有特色的平頂?shù)锓?/span>

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

(4)在我國(guó)四大地理區(qū)域中,北方地區(qū)形成了旱地農(nóng)業(yè),南方地區(qū)形成了水田農(nóng)業(yè),西北地區(qū)形成了灌溉農(nóng)業(yè),青藏地區(qū)形成了河谷農(nóng)業(yè)。這些地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的形成主要是當(dāng)?shù)厝?  )

A.多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展農(nóng)業(yè)的結(jié)果

B.因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的結(jié)果

C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)果

D.發(fā)展商品農(nóng)業(yè)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 (創(chuàng)新探究題)讀“我國(guó)某區(qū)域圖”,回答問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出陰山大致為     走向。

(2)圖中甲省區(qū)是       ,乙河是       。

(3)在歌曲《人說(shuō)山西好風(fēng)光》中唱到“左手一指太行山,右手一指是呂梁”,則唱歌人面朝的方向是      方。

(4)圖中丙地所在的地形區(qū)是     ,該地形區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是     ,其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是   。

(5)根據(jù)山西礦產(chǎn)資源分布狀況,你認(rèn)為該省可發(fā)展哪些工業(yè)?(至少寫(xiě)出兩個(gè))

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