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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)地理興趣小組到新農(nóng)村考察,如圖為考察區(qū)域的等高線地形圖,據(jù)圖完成下面小題。

1圖中甲、乙兩村的相對(duì)高度可能為(  。

A. 840 B. 380 C. 550 D. 700

2在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米,而兩村實(shí)地距離為2千米,則該圖的比例尺應(yīng)為(  。

A. 1:50000 B. 1/500000

C. D. 圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列省區(qū),天然植被東西變化最顯著的是( 。
A.寧夏
B.內(nèi)蒙古
C.黑龍江
D.江西

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖回答下列問(wèn)題

1)寫出A、B、C、D各點(diǎn)的經(jīng)緯度位置。

A ,B ,C ,D 。

2)寫出A、B、D點(diǎn)所在東、西半球位置。

A ,B ,D 。

(3)D點(diǎn)位于 (低、中、高)緯度。有極晝極夜現(xiàn)象的點(diǎn)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施有利于降低空氣污染指數(shù)的是

A用煤爐做飯

B.焚燒秸稈肥田

C.植樹(shù)造林

D.增加私家車數(shù)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“千溝萬(wàn)壑,支離破碎”描述的是我國(guó)某個(gè)高原的地表特征,它是(  )

A. 青藏高原 B. 黃土高原

C. 內(nèi)蒙古高原 D. 云貴高原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成下列內(nèi)容.

(1)讀出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度:

A.   ,   ;B.   ,   

(2)判斷A、B兩點(diǎn)的半球位置:從南北半球看,A點(diǎn)位于   半球;從東西半球看,A、B點(diǎn)均位于   半球。

(3)A點(diǎn)在B點(diǎn)的   方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題

(1)指出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度

A、    B    C、   

(2)在圖中A、B、C三地中,位于東半球的是   地,位于西半球的是   

(3)A地位于C地的   方向。

(4)從低、中、高緯度看,B    緯度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題。

(1)A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度是A   、B   。

(2)圖中范圍按東西半球劃分,屬于   半球,按南北半球劃分,屬于   半球。

(3)圖中B點(diǎn)位于A點(diǎn)的   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胡煥庸線(黑河—騰沖)是我國(guó)重要的地理界線,慢步在這條線上可以體驗(yàn)到我國(guó)多樣的 自然環(huán)境和人文環(huán)境。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)讀在左圖,我國(guó)人口的分布特點(diǎn)是 ,人口地理分界線是 - 一線。

(2)A 點(diǎn)所在省區(qū)的主要少數(shù)民族是 族。

(3)B 點(diǎn)位于我國(guó) mm 年等降水量線附近,該降水量線大致是我國(guó)種植業(yè)區(qū)與 業(yè)區(qū)的分界線。

(4)C 點(diǎn)西側(cè)是 山脈,該山脈是我國(guó)地勢(shì)階梯的界線;C 點(diǎn)所在的省是 省,簡(jiǎn) 要分析該省在 C 點(diǎn)兩側(cè)人口密度差異明顯的主要自然原因 。

(5)胡煥庸線南段地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害特別嚴(yán)重,其中云南是我國(guó)泥石流災(zāi)害最嚴(yán)重的省份,請(qǐng) 簡(jiǎn)要分析云南省泥石流多發(fā)的自然原因 (提示從地形、降水等方面考慮)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)用筆在圖中描出本初子午線.

(2)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是(      )。

(3)C點(diǎn)的經(jīng)緯度是(      )。

(4)A點(diǎn)位于   (東、西)半球,

C點(diǎn)位于   (南、北)半球.

(5)A點(diǎn)位于B點(diǎn)的   方向。

(6)從低、中、高緯度看,A點(diǎn)位于   緯度

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同步練習(xí)冊(cè)答案