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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)致黃土高原水土流失嚴(yán)重的氣候原因是( )

A. 夏季降水集中,多暴雨

B. 冬季降雪量較少

C. 春季干旱較嚴(yán)重

D. 秋季降水不穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)生戶外社團(tuán)計(jì)劃到如圖(某區(qū)域等高線圖)所示區(qū)域開(kāi)展戶外活動(dòng)。讀圖完成下列要求:

(1)有團(tuán)員建議乘車到D地后徒步爬乙山,量得該兩地間的圖上距離為2厘米,則至少得徒步千米;
(2)若團(tuán)員們要開(kāi)展攀巖活動(dòng),圖中ABC三處最適宜的是處;
(3)圖中小河E的流向是;
(4)根據(jù)圖中相關(guān)信息判斷,甲山的高度最有可能是
A.650米
B.680米
C.730米
D.810米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖①﹣④為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào),如圖(b)為該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所作的記錄卡片。根據(jù)如圖(b)中記錄的信息判斷,卡片中“觀察編號(hào)”應(yīng)為如圖(a)中的( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于黃土高原的形成,已得到廣泛支持的說(shuō)法是(

A. 冰川 B. 地震 C. 風(fēng)成說(shuō) D. 火山灰堆積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)下左圖示意北半球某地冬夏季某日正午樓房的影子,右圖示意不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖。讀圖回答問(wèn)題。

(1)觀察現(xiàn)象:左圖中,夏季樓房影子較 (長(zhǎng)/短),說(shuō)明夏季正午太陽(yáng)升得較 (高/低)。右圖中, 帶影子最短,該緯度地帶獲得的太陽(yáng)光熱較 (多/少)。

(2)說(shuō)明原因:由于地球繞著太陽(yáng)的 (自轉(zhuǎn)/公轉(zhuǎn))運(yùn)動(dòng),太陽(yáng)直射的位置在北回歸線和 (緯線)之間來(lái)回移動(dòng),從而引起了正午影子長(zhǎng)短的變化。

(3)體驗(yàn)生活:我國(guó)大部分地區(qū)位于五帶中的 帶,為保證后排低層房屋中午時(shí)間的采光,樓與樓之間距離的設(shè)計(jì)應(yīng)參考 (季節(jié))的光照情況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小實(shí)驗(yàn):在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況(如右圖所示)。結(jié)論:兩瓶在相同光線照射下,裝C02的溫度較鄰瓶高,最大可達(dá)4。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是

A.全球變暖 B.酸雨污染 C.大氣污染 D.臭氧層破壞

【2】大氣中C02增多的主要原因是

大量燃燒礦物能源 火山噴發(fā) 過(guò)度發(fā)展核電 過(guò)度砍伐森林

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

【3】低碳生活,從我做起。下列小事不符合低碳生活原則的是

A.提倡步行,騎自行車 B.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電

C.贈(zèng)送禮物時(shí)豪華包裝 D.拒絕使用一次性筷子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)是( 。

A. 東南亞 B. 拉丁美洲 C. 北非 D. 西亞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列緯線不經(jīng)過(guò)亞洲的是

A. 北極圈 B. 北回歸線 C. 赤道 D. 南回歸線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞洲季風(fēng)氣候的形成,主要受________影響

A. 海陸位置 B. 緯度位置 C. 地形因素 D. 洋流因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案