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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,香港和澳門發(fā)展經(jīng)濟(jì)共同的不利因素,主要是( )

A. 對(duì)外交通不便 B. 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差 C. 自然資源貧乏 D. 勞動(dòng)力不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明乘火車沒(méi)途看到湛藍(lán)的天空、綿延的雪山、成群的牦牛;疖嚱(jīng)過(guò)的鐵路線是( )

A. 滬杭線 B. 哈大線 C. 青藏線 D. 隴海線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登說(shuō)明受降水影響最大的是

A、日常生活 B、交通出行 C、工業(yè)生產(chǎn) D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃土高原主要位于黃河的( )

A. 上游

B. 中游

C. 下游

D. 中下游

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū),其上的黃土形成原因是(

A. 冰川作用 B. 流水作用 C. 風(fēng)力作用 D. 風(fēng)化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寧夏平原、河套平原地區(qū)最典型的農(nóng)業(yè)類型是

A. 灌溉農(nóng)業(yè) B. 河谷農(nóng)業(yè) C. 旱地農(nóng)業(yè) D. 水田農(nóng)業(yè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)”。青少年是國(guó)家和民族未來(lái)的希望.當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是( )
A.成為負(fù)貴任的公民
B.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
C.維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)
D.維護(hù)國(guó)家安全

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把長(zhǎng)江比作“箭”,把東部沿海地區(qū)比作“弓”,那么長(zhǎng)江三角洲就位于“箭頭”的位置。讀圖完成以下問(wèn)題。

(1)關(guān)于“長(zhǎng)江三角洲”描述,錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的區(qū)域
B.京九鐵路與京滬鐵路在這里交會(huì)
C.廣州是長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的核心
D.有舉世聞名的“絲綢之鄉(xiāng)”
(2)“珠江三角洲”與香港的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),其中香港具有的優(yōu)勢(shì)條件是( )
A.廉價(jià)的勞動(dòng)力
B.充足的資金
C.雄厚的工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
D.先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲乙丙丁分別代表我國(guó)疆域最東、最北、最西、最南的四個(gè)端點(diǎn),回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于四個(gè)端點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( )

A. 甲地是我國(guó)最晚見(jiàn)到日出的地方 B. 乙地位于高緯度地區(qū)

C. 丙地所在省區(qū)面積最大 D. 丁地所在海域是東海

2與我國(guó)四個(gè)端點(diǎn)相鄰的國(guó)家,判斷正確的是( )

A. 甲地與日本相鄰 B. 乙地與俄羅斯相鄰

C. 丙地與緬甸相鄰 D. 丁地與印度相鄰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教育要?jiǎng)?chuàng)新,就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,下列不利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)習(xí)方式有( )
A.有一道數(shù)學(xué)題一直做不出來(lái),但決心很大:“我就不信,今晚不睡覺(jué)也要弄明白!”
B.小組討論某個(gè)難題:“我還有另外一種解法,怎么再討論討論.”
C.外出調(diào)查河流污染情況,并與所學(xué)教材知識(shí)結(jié)合
D.到實(shí)驗(yàn)室親自動(dòng)手操作,不能僅看教材講原理,也不能就看“視頻實(shí)驗(yàn)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案