科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于電流做功與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)。
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過(guò)電阻絲的 和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是: 。
(2)接通電路前他想:通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化,若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想 。
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【題目】如圖是某學(xué)校的平面示意圖,在8×8的正方形網(wǎng)格中,如果實(shí)驗(yàn)樓所在位置的坐標(biāo)為(﹣2,﹣4).
(1)請(qǐng)畫(huà)出符合題意的平面直角坐標(biāo)系;
(2)在(1)的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)表示下列位置: 旗桿;校門(mén);圖書(shū)館;教學(xué)樓 .
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【題目】李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)( )
A. R1>R2,P1>P2
B. R1<R2,P1<P2
C. R1>R2,P1<P2
D. R1<R2,P1>P2
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【題目】從天津乘船到海南島的?谑,依次經(jīng)過(guò)的海洋是( )
A.渤海、黃海、東海、南海 B.南海、東海、黃海、渤海
C.南海、東海、渤海、黃海 D.渤海、黃海、南海、東海
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【題目】讀“六大板塊示意圖”,回答下題.
(1)日本多火山地震是位于兩大板塊交接處( 。
A.a板塊和b板塊
B.a板塊和c板塊
C.e板塊和c板塊
D.a板塊和e板塊
(2)六大板塊中,以大洋為主的板塊是( )
A.a板塊
B.b板塊
C.c板塊
D.d板塊
(3)喜馬拉雅山脈位于兩大板塊之間是( 。
A.fc板塊
B.ac板塊
C.cd 板塊
D.da板塊
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【題目】讀我國(guó)臺(tái)灣省地理位置圖,回答下題
(1)圖中字母正確表示我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú) 島位置的是( 。
A.
B.
C.
D.
(2)圖中顯示,臺(tái)灣島位于地球五帶中的( 。
A.熱帶、北溫帶
B.熱帶、南溫帶
C.北溫帶、北寒帶
D.南溫帶、南寒帶
(3)下列有關(guān)臺(tái)灣的敘述,不正確的是( 。
A.臺(tái)灣魚(yú)類(lèi)豐富
B.西隔臺(tái)灣海峽與廣東省相望
C.享有“水果之鄉(xiāng)”的美名
D.平原主要分布在西部
(4)臺(tái)灣南部海域是( 。
A.南海
B.東海
C.黃海
D.臺(tái)灣海峽
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【題目】某考察隊(duì)由M地出發(fā),向南行進(jìn)200千米,再向東行進(jìn)400千米,再向北行進(jìn)200千米,發(fā)現(xiàn)又回到M地。請(qǐng)判斷M地的位置( )
A. 位于赤道上 B. 位于北極點(diǎn)
C. 位于南極點(diǎn) D. 位于北回歸線上
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【題目】在下列詞語(yǔ)中,描述氣候的有( )
①陰轉(zhuǎn)多云、诙臎觥、垸Z毛大雪 ④秋高氣爽
⑤和風(fēng)細(xì)雨、揲L(zhǎng)夏無(wú)冬、叨晗母伞、嗬纂娊患
A. ①③⑤⑧
B. ②③④⑧
C. ①③④⑤
D. ②④⑥⑦
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【題目】已知:二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)時(shí),隨的增大而減小
B. 若圖象與軸有交點(diǎn),則
C. 當(dāng)時(shí),不等式的解集是
D. 若將圖象向上平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位后過(guò)點(diǎn),則
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