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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“黃河”圖,完成題目要求。

(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的A________山,注入G________海。

(2)黃河在B處塑造了具有“塞上江南”美譽(yù)的________平原。

(3)黃河上中游的分點(diǎn)C為_(kāi)_______,中下游的分點(diǎn)為D________;C、D之間的黃河中游,主要流經(jīng)________高原;由于該高原土質(zhì)疏松,缺少植被保護(hù),該地區(qū)夏秋季節(jié)多暴雨,加上支流又多,較大的支流E為_(kāi)_____河、F為_(kāi)_______河,所以該高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一,所流失的水土大部分匯入黃河,使得黃河成為含沙量最大的河流。這些泥沙的很大部分沉積于下游河床,形成舉世矚目的“________”,由于黃河下游流經(jīng)一望無(wú)際的________平原,如果黃河在此決堤,造成的危害比在丘陵地帶決堤造成的危害要大得多,請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析一下原因。__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天氣的陰晴、冷熱、風(fēng)力等情況,來(lái)提醒人們適當(dāng)著裝。下圖為我國(guó)某日穿衣指數(shù)分布圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

1該日期最不可能是

A. 3月21日 B. 5月1日

C. 7月21日 D. 10月21日

2造成全國(guó)穿衣指數(shù)如圖分布的主要原因是

A. 緯度差異 B. 地勢(shì)高低

C. 海陸位置 D. 風(fēng)俗習(xí)慣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月,我國(guó)某市雨水較多,該市某學(xué)校地理興趣小組觀測(cè)了5月全部的降水過(guò)程并記錄在下表。該市多年年平均降水量約為1560毫米。據(jù)表,完成下面小題。

1該地當(dāng)月降水量為

A. 1560mm B. 156mm

C. 200mm D. 130mm

2該市可能位于

A. 東北平原 B. 黃土高原

C. 塔里木盆地 D. 珠江三角洲

3該市氣候類型可能是

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 溫帶大陸性氣候 D. 高原山地氣候

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.

1在這幅地圖中,確定方向的方法是( 。

A. 經(jīng)緯網(wǎng)法

B. 指向標(biāo)法

C. 一般方法

D. 不能確定方向

2根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出甲、乙兩地的相對(duì)高度為( 。

A. 38米

B. 48米

C. 58米

D. 68米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“中國(guó)地形圖”回答問(wèn)題。

(1)寫出字母代表的山脈名稱A______;B______;D______;E______;F______;G_____。

(2)山脈C是________,該山脈是我國(guó)重要的地理界線,其走向是________

(3)①_______是世界最高的高原;②________是我國(guó)面積最大的盆地,該盆地位于我國(guó)地勢(shì)的第________級(jí)階梯。

(4)③是________盆地,④是________高原,⑤是________平原。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)填注溫度帶名稱:B 帶、C 帶、E 帶。

(2)B與C之間的分界線大致沿 (山脈) (河流)一線。F帶與 (填地形區(qū)名)的范圍大體一致。

(3)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是 帶。(填字母)

(4)學(xué)校所在地是 帶(填字母),熟制是一年 熟,代表性水果是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)請(qǐng)描出秦嶺-淮河, mm等降水量線經(jīng)過(guò)。

(2)圖上對(duì)應(yīng)位置寫出第一級(jí)階梯、第二級(jí)階梯、第三級(jí)階。

(3)界線B經(jīng)過(guò) 、 、 (山脈)。

(4)M所在的區(qū)域氣候類型是 ,形成的原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng),下圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問(wèn)題。

(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為________、________________。

(2)①、②兩處坡度較陡的是________處,判斷的理由是________。

(3)甲村在乙村的________方向;在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是__________℃。

(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展_________業(yè),理由是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)氣候類型的分布圖,完成下列各題。

(1)我國(guó)東部地區(qū)自北向南依次分布有 氣候、 氣候和 氣候,說(shuō)明我國(guó)氣候具有季風(fēng)氣候顯著的特點(diǎn)。

(2)我國(guó)年降水量最多的是 氣候,受地形因素影響最明顯的是 氣候,泰州地區(qū)屬于 氣候。

(3)世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū),是因?yàn)槲覈?guó)( )

A. 氣候復(fù)雜多樣 B.夏季普遍高溫 C. 季風(fēng)氣候顯著 D.雨熱同期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____;B____。

(2)A地與D地的相對(duì)高度約為__米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。

(3)C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是____千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案