科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)各地月氣溫的數(shù)值及其變化、降水量的多少及各月的分配情況,分析判斷四城市分別是A_________B___________C__________D___________。
(2)四城市中年降水量最多的是________,年降水量最少的是__________。(填字母)
(3)四城市降水都集中在______季,從雨季長(zhǎng)短看,北方地區(qū)雨季_____,南方地區(qū)雨季____。
(4)四城市中,氣溫年較差最大的是_______,最小的是________。(填字母)
(5)我國(guó)各地降水的時(shí)間分配不均,年際變化大,容易導(dǎo)致__________和________等氣候?yàn)?zāi)害。
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【題目】讀圖完成下列要求:
(1)圖中A、B、C、D四部分中,漢族主要集中在 處,少數(shù)民族主要分布在 處.
(2)下列說(shuō)法正確的是 .
A.A處的自治區(qū)只居住著一個(gè)民族
B.B處沒(méi)有漢族分布
C.我國(guó)在C處設(shè)立了自治區(qū)
D.D處是漢族和少數(shù)民族雜居在一起
(3)如果你是一位新疆的同學(xué),你的家鄉(xiāng)最可能在圖中 處.
(4)人口普查表明,我國(guó)沒(méi)有一個(gè)縣或市的居民是單一民族的,這說(shuō)明我國(guó)民族分布具有 的特點(diǎn).
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【題目】讀東西半球圖,完成下列內(nèi)容:
(1)寫(xiě)出大洲名稱:①______ ②_______③_______④______⑤________⑥_______⑦_______。
(2)寫(xiě)出大洋的名稱:A________B_______C________D______。
(3)跨經(jīng)度最廣的大洋是_________(填字母)
(4)①②兩洲的分界線是_________;①⑤兩洲的分界線是_____。
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【題目】讀下面兩幅圖,完成下列各題。
(1)從水資源分布圖可以總結(jié)出我國(guó)水資源的空間分布特征從東南沿海向 遞減。
(2)從土地類型分布圖中,A地和B地大致以 為分界線,該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以 為主;圖中 D地的土地利用類型是草地,其與B地分界線大致與我國(guó) mm等降水量線相吻合。
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān),A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是 業(yè)(填種植業(yè)或畜牧業(yè)),E地分布著我國(guó)著名的 牧區(qū)。
(4)我國(guó)水土資源搭配很不合理,為此我們實(shí)施的 工程,將南方多余的水輸往缺少嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。
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【題目】讀材料,完成下列各題。
材料一:2014年12月12日,南水北調(diào)中線工程正式通水(中線調(diào)水是從丹江口渠首開(kāi)始)。
材料二:“南水北調(diào)工程中線路線圖”、“南水北調(diào)中線地形剖面示意圖”和“我國(guó)南北方水土組合狀況比較圖”
(1)讀圖I,中線調(diào)水路線共經(jīng)歷了 個(gè)省級(jí)行政單位。圖中太行山脈西側(cè)的地形區(qū)是 。經(jīng)北京-石家莊-鄭州-武漢的鐵路干線是 線。
(2)讀圖II,南北方水土組合不合理,南方是水多地少,北方則是 ,
水資源供需矛盾十分突出。
(3)讀圖III,可以判斷中線輸水線路的地勢(shì)是 ,有利于實(shí)現(xiàn)自流輸水。
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【題目】讀中國(guó)土地利用類型示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1) 圖例①②表示的土地利用類型是耕地,但類型不同,其中①是 ,主要的糧食作物是 ,②是 ,主要的油料作物是 。
(2)③表示的土地利用類型是 , 林區(qū)、西南林區(qū)和東南林區(qū)是我國(guó)的三大林區(qū),適合發(fā)展 業(yè)。
(3)④表示的土地利用類型是 ,主要分布在 高原、青藏高原和準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地,以 業(yè)為主, 、西藏、青海和內(nèi)蒙古是著名的四大牧區(qū)。
(4)發(fā)展農(nóng)業(yè)要遵循自然規(guī)律,符合 的原則,宜農(nóng)則農(nóng),宜牧則牧,宜漁則漁。
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【題目】閱讀材料回答問(wèn)題。
材料:如下圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志,由水滴、人手和地球變形3部分組成,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施.標(biāo)志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變形而成,寓意節(jié)水.
(1)仔細(xì)觀察材料中的標(biāo)志,手又像一條婉蜒的河流,象征著什么?______。
(2)根據(jù)聯(lián)合國(guó)的決定,確定每年的3月22日為“世界水日”請(qǐng)你為2015年的世界水日設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ):______。
(3)農(nóng)業(yè)是用水大戶,就農(nóng)業(yè)節(jié)水、保護(hù)水資源你有那些建議?
______;______(2條即可)。
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