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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)地理興趣小組擬探究“影響河流特點(diǎn)的主要因素”。下面是該小組的探究程序,請(qǐng)你與該小組一起完成探究過程。

探究主題:影響河流特點(diǎn)的主要因素

探究資料:“我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布圖”“我國(guó)1月平均氣溫分布圖”“我國(guó)年等降水量分布圖”

(1)地形對(duì)河流的影響:我國(guó)大多數(shù)河流自西向東注入太平洋,原因是_____________,許多大型水利樞紐工程建在河流的階梯交界處,是因?yàn)開_______________。

(2)氣候?qū)恿鞯挠绊?我國(guó)秦嶺—淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象,主要原因是

(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的河流,深受季風(fēng)氣候的影響,秦嶺—淮河以北的河流流量____________(大于或小于)秦嶺—淮河以南的河流。

(4)植被對(duì)河流的影響:秦嶺—淮河以南地區(qū)年降水量超過800 mm,屬于________地區(qū)(干濕地區(qū));該地區(qū)河流含沙量小,原因是

(5)歸納總結(jié):河流的特點(diǎn),可以從________、水位、流量、________、有無(wú)結(jié)冰期等方面分析。這些河流特點(diǎn)與地形、氣候、植被等因素有著密切的聯(lián)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文資料,回答下列問題。

“慢步中國(guó)”專輯,其中一條慢步路線是“走胡線”(“胡線”即“胡煥庸線”,是指黑河—騰沖兩地的連線)。該路線分為四個(gè)地段:東北段、山西段、陜西段、西南段。

(1)寫出“胡線”穿過的主要山脈和河流名稱。山脈:A大興安嶺,B________;河流:C________。

(2)“走胡線”的東北段穿越A山,A山兩側(cè)地理環(huán)境差異顯著。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),任意列舉出兩個(gè)方面的差異:A山東側(cè) ,西側(cè) ;A山東側(cè) ,西側(cè)

(3)“走胡線”的山西段和陜西段主要位于 (地形區(qū)),該地區(qū)的地表特征是 ,造成這種狀況的主要原因是這里長(zhǎng)期的________。

(4)胡煥庸線南段地質(zhì)災(zāi)害特別嚴(yán)重,云南是我國(guó)泥石流災(zāi)害最嚴(yán)重的省份,請(qǐng)簡(jiǎn)析其兩點(diǎn)自然原因。

(5)“胡煥庸線”是我國(guó)的人口地理分界線,該線揭示的我國(guó)人口分布特點(diǎn)是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列問題。

材料一:某班來(lái)了一名新同學(xué),他在自我介紹時(shí)說(shuō):“我家住蒙古包,我們喜歡賽馬、摔跤等運(yùn)動(dòng),每年農(nóng)歷六月初四到初八要舉行比賽,以表達(dá)豐收的喜悅”。

材料二:圖甲為中國(guó)氣候類型分布圖。

(1)讀圖甲歸納我國(guó)氣候的主要特征:______,______

(2)溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線大致與我國(guó)____(山脈)、____(河流)一線接近。

(3)根據(jù)材料一,判斷該同學(xué)家鄉(xiāng)所在地主要屬于______氣候。

(4)甲同學(xué)說(shuō)“中國(guó)的熱帶氣候全部位于北回歸線以南”,乙同學(xué)說(shuō)“北回歸線以南不全是熱帶氣候”,表達(dá)更準(zhǔn)確的是_______同學(xué)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園”是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任,以下行為符合該倡議的是( )
A.洗刷物品過量用水
B.隨手關(guān)燈,人走燈熄
C.節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡
D.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家住浙江杭州西湖附近的王老師為了招待遠(yuǎn)道而來(lái)的臺(tái)灣客人做了一個(gè)家鄉(xiāng)菜,他有可能用到下列哪種食材( )
A.哈密瓜
B.奶酪
C.青稞酒
D.竹筍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)長(zhǎng)江三角洲的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),敘述不正確的是( 。
A.能源豐富
B.海陸空交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)
C.勞動(dòng)力充足
D.科技力量雄厚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 眾多的“驢友”游大江南北,感受祖國(guó)錦繡山河。他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)徽博,分享沿途見聞。讀“驢友”提供的旅行路線圖。

據(jù)此完成下列各題。

1四條旅行路線中,跨越我國(guó)地勢(shì)三級(jí) 階梯的是

A.路線1B.路線2

C.路線3D.路線4

2“驢友”在沿線旅行過程中,最不可能看到的景象是

A.路線1:風(fēng)光美麗的青藏高原、氣勢(shì)雄偉的布達(dá)拉宮

B.路線2:巍峨高大的昆侖山脈、麥浪滾滾的華北平原

C.路線3:沃野千里的東北平原、好客敬酒的藏族人民

D.路線4:森林茂密的大興安嶺,小橋流水的江南人家

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王林同學(xué)繪制了“中國(guó)主要?dú)庀鬄?zāi)害分布圖”,圖中甲、乙、丙、丁四圖例代表的氣象災(zāi)害,排列正確的一組是( 。

A. 寒潮 洪澇 干旱 臺(tái)風(fēng)

B. 臺(tái)風(fēng) 干旱 洪澇 寒潮

C. 寒潮 臺(tái)風(fēng) 洪澇 干旱

D. 干旱 寒潮 臺(tái)風(fēng) 洪澇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列語(yǔ)句中,描述南方地區(qū)的是( 。
A.千里冰封,萬(wàn)里雪飄
B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
C.早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜
D.遠(yuǎn)看是山,近看成川

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同步練習(xí)冊(cè)答案