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科目: 來源: 題型:

漳州市的氣候類型屬于( 。

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科目: 來源: 題型:

長江中下游平原與四川盆地的大致界線是(  )

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我國降水量從廣州向武漢、蘭州、烏魯木齊逐漸減少,反映我國降水量的空間分布規(guī)律是( 。

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科目: 來源: 題型:

我國人口的地理分布特點是( 。

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當(dāng)烏蘇里江7點太陽升起時,帕米爾高原上的邊防戰(zhàn)士可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

讀我國地形圖,完成下列各題:
(1)填出下列字母、數(shù)字所代表的地理事物名稱:
A
柴達(dá)木
柴達(dá)木
盆地          B
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原
C
四川
四川
盆地          D
云貴
云貴
高原
F
華北
華北
平原          ①
天山
天山
山脈
大興安嶺
大興安嶺
山脈
(2)三面環(huán)山,一面臨海的平原是
E
E
(填字母).
(3)我國某高原西起祁連山脈東端,東到太行山麓,北鄰內(nèi)蒙古高原,南到秦嶺,該高原的主要地形特點是
千溝萬壑
千溝萬壑
,請用字母H在圖中標(biāo)出其位置.

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小云和她的同學(xué)暑假期間分別到我國不同地區(qū)觀光旅游,開學(xué)后,大家對旅游的景點進(jìn)行了介紹.以下是幾個人的話,請根據(jù)圖文資料,完成下列問題.
小云:領(lǐng)略了雪域高原的神奇,布達(dá)拉宮的雄
偉壯觀.
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,
蒙古包就像白蓮花.
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息.
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng).
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀.
(1)小云所說的“雪域高原”指的是
青藏
青藏
高原,圖中代表的字母是
A
A

(2)小軍看到的美麗草原是
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原,對這個高原地表特征的描述,正確的是
B
B

A.雪山連綿   B.地面平坦   C.地形崎嶇    D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的
C
C
(用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的
E
E
(用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以
秦嶺
秦嶺
( 山脈)--
淮河
淮河
( 河流 )一線為界.
(4)小蘭看到的是
黃土
黃土
高原,圖中代表的字母是
B
B

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讀“我國南、北方地區(qū)景觀示意圖”,回答下列問題.
(1)“我國南、北方地區(qū)景觀示意圖”中,甲圖反映的是
北方
北方
地區(qū)的景觀,乙圖反映的是
南方
南方
地區(qū)景觀;判斷的主要依據(jù)是:
甲圖房屋為單層建筑,房頂坡度小,乙圖房屋多為雙層結(jié)構(gòu),房頂坡度大
甲圖房屋為單層建筑,房頂坡度小,乙圖房屋多為雙層結(jié)構(gòu),房頂坡度大

(2)2008年1月中旬至2月初,我國
南方
南方
地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的強(qiáng)雨雪冰凍天氣,對該區(qū)域的
甘蔗
甘蔗
(糖料作物)的生長造成了巨大的危害.

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科目: 來源: 題型:

讀“中國地理區(qū)域示意圖”,回答問題.
(1)圖中的四大地理區(qū)域表示北方地區(qū)的是
(填數(shù)碼).
(2)①和②兩區(qū)域的分界線是
秦嶺--淮河
秦嶺--淮河
一線.
(3)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型來看,③④兩區(qū)主要從事
畜牧業(yè)
畜牧業(yè)
生產(chǎn).
(4)四大地理區(qū)域中,夏季氣溫最低的是
(填數(shù)碼).
(5)下列自然景觀的敘述,屬于③區(qū)的是
B
B
(填字母).
A.雪山連綿,冰川廣布        B.降水稀少,沙漠眾多
C.河網(wǎng)密布,水運發(fā)達(dá)        D.地勢坦蕩,土壤肥沃.

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海洋,是多么浩瀚而又美麗,博大而又神秘,她向人類無私的奉獻(xiàn)著自己.讀圖,回答問題.
(1)請根據(jù)圖中提供的信息,說說海洋給人類帶來的好處.
海上油氣開采
海上油氣開采

海洋漁業(yè)(捕撈)
海洋漁業(yè)(捕撈)

淡水資源(降水)
淡水資源(降水)
;
海洋生物
海洋生物

(2)未來海洋開發(fā)利用的潛力十分巨大,針對目前存在的問題,我國應(yīng)怎樣做才能保護(hù)這塊珍貴的“藍(lán)色國土”.
我國應(yīng)實行海洋綜合管理,提高海洋環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法力度,
我國應(yīng)實行海洋綜合管理,提高海洋環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法力度,

保護(hù)海洋環(huán)境,運用高科技促進(jìn)海洋資源的可持續(xù)利用
保護(hù)海洋環(huán)境,運用高科技促進(jìn)海洋資源的可持續(xù)利用

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