科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

讀等高線圖，完成下列問(wèn)題．
（1）A處為

 

．
（2）A、B兩處的相對(duì)高度

 

．
A．200米-600米    B．400-1000米    
C．400-600米      D．600-1000米
（3）小河流經(jīng)處的地勢(shì)

 

．
（4）①②兩處可能有小河的是

 

理由

 

．
（5）若建一個(gè)造紙廠應(yīng)選在甲乙中的處

 

．
（6）甲位于南北半球中

 

半球，東西半球中的

 

半球．
（7）五一期間該城鎮(zhèn)晝夜長(zhǎng)短情況

 

．
（8）元旦時(shí)陽(yáng)光直射點(diǎn)向

 

方向移動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求．
（1）圖中點(diǎn)D的海拔是

 

米，山峰乙海拔在

 

米之間，山峰甲的海拔是650米，D點(diǎn)與甲的相對(duì)高度是

 

米．
（2）D點(diǎn)在A點(diǎn)的

 

方向；E點(diǎn)在D點(diǎn)的

 

方向．
（3）已知D點(diǎn)的氣溫是13.3C，若海拔每升高100米，氣溫下降0.6C，則山峰甲的氣溫大約是

 

．
（4）從D處和E處攀登甲峰，較吃力的是

 

處，理由是

 

．
（5）地形部位的名稱：A

 

，B

 

，C

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，按要求完成．

（1）甲地形為

 

，海拔高度可能

 

米．
（2）①與④的相對(duì)高度為

 

米．②地形為

 

，③地形為

 

，⑤地形為

 

．
（3）由A點(diǎn)開(kāi)始往乙登山，應(yīng)該朝

 

方向．①②③④⑤中，

 

更容易形成河流（填序號(hào)）原因是

 

．
（4）圖中的Ⅰ、Ⅱ兩條登山路線中，如果讓你先擇最省力的路線，你會(huì)選

 

，理由是

 

． 

科目： 來(lái)源： 題型：

讀等高線示意圖，回答下面的問(wèn)題．
（1）A表示的地形部位是

 

，G表示的地形部位是

 

．
（2）B、H兩點(diǎn)中坡度較陡的是

 

，如果要從B、H兩處爬山，選擇從

 

處爬山較容易些．
（3）CD、EF兩處中表示山谷的是

 

．
（4）甲山海拔是

 

米，甲山與乙山的相對(duì)高度是

 

米；乙山位于甲山的

 

方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀“等高線圖”，回答問(wèn)題：（11%）
（1）圖中字母代表的地形部位是：
A

 

； B

 

；C

 

； D

 

；
（2）該圖是根據(jù)

 

來(lái)定方向，甲山頂位于乙山頂?shù)?!--BA-->

 

方向．
（3）甲山頂與乙山頂?shù)南鄬?duì)高度是

 

米．
（4）該圖的比例尺大小為1：

 

．
（5）從F處上山容易，還是從A處上山容易？為什么？

 

，

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀“某地等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）圖上比例尺為：

 

，即：圖上1厘米代表實(shí)地距離

 

千米．
（2）寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A

 

；B

 

．
（3）A地與D地的相對(duì)高度約為

 

米．
（4）C地位于D地的

 

方向；若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是

 

千米．

科目： 來(lái)源： 題型：

閱讀圖的某地等高線地形圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中比例尺用文字式表示應(yīng)為

 

．
（2）圖中A點(diǎn)海拔為

 

米，B點(diǎn)海拔為

 

米，A、B兩地的相對(duì)高度是

 

米．
（3）圖中小清河的河流流動(dòng)的方向是從

 

 向

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀我省某地等高線示意圖，完成下列問(wèn)題．
（1）丁村位于丙村的

 

方向．
（2）圖中河流干流的流向是什么？

 

．
（3）如果在甲村和乙村之間修建一條公路，應(yīng)選擇①②兩條線路中的

 

．
（4）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑之一是加快小城鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展，圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)村莊中最有可能發(fā)展為小城鎮(zhèn)的是

 

村．