讀“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”，回答下列問題．
（1）甲處是地區(qū)，乙是青藏地區(qū)，丙處是地區(qū)，丁是南方地區(qū)．
（2）丙、丁之間的山脈是．甲、丙兩地之間的分界線名稱是．
（3）俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，下列人文活動(dòng)與我國(guó)丁地區(qū)不相符的是
A．以大米為主食               B．�；�雪和溜冰
C．端午節(jié)喜歡賽龍舟         D．愛吃甜食．

如圖表示我國(guó)四大區(qū)域的地理差異，讀圖判斷回答問題．
（1）根據(jù)圖中資料，從低到排列四大區(qū)域的人口密度．
（2）①②兩區(qū)的天然分界是什么？①④的界線是什么？
（3）說出①④兩個(gè)區(qū)域耕地類型及糧食作物的差異．

讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）我國(guó)四大區(qū)域的名稱A地區(qū)，B地區(qū)，C地區(qū)，D地區(qū)．
（2）我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)的劃分地理界線通過了一線．

請(qǐng)將旅游景點(diǎn)和下列省份的簡(jiǎn)稱連線
A、長(zhǎng)白山             ①、吉
B、九寨溝             ②、瓊
C、天涯海角           ③、蜀．

將下列旅游景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的省區(qū)名稱填入表中：

景點(diǎn)	黃山	圓明園遺址	秦始皇陵	麗江古城	日月潭
省份

閱讀材料；完成下列各題．
材料一  環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈狹義上指遼東半島、山東半島和京、津、冀為主的環(huán)渤海濱海經(jīng)濟(jì)帶，延伸可輻射到山西、遼寧、山東全省以及內(nèi)蒙古的部分地區(qū)．
材料二  環(huán)渤海部分地區(qū)示意圖．

（1）寫出數(shù)字所代表的主要鐵路干線名稱：
①；②；③；④．
（2）該地區(qū)豐富的礦產(chǎn)資源主要有（至少三種）
（3）天津?yàn)I海新區(qū)位于天津東部沿海，是環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分．利用圖中信息，從交通和資源兩個(gè)方面分析其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件．．
（4）A是山脈，其西側(cè)為高原，東側(cè)為平原．
（5）自2006年開始，天津市宣布不在該地區(qū)大面積種植水稻，你認(rèn)為是否合理，請(qǐng)說出你的理由．．

如圖為我國(guó)局部地區(qū)鐵路線分布圖，讀圖填空．

（1）寫出圖示鐵路線的名稱：①    ②
（2）圖中所示，我國(guó)西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市與鐵路稀疏，其主要自然影響因素是．
（3）暑假時(shí)，杭州中學(xué)生小明要陪爺爺奶奶旅游．他們計(jì)劃沿途去以下旅游勝地：江西南昌、廬山鄱陽湖（九江市）、長(zhǎng)江風(fēng)光、南京明孝陵、上海東方明珠．請(qǐng)你為小明他們?cè)O(shè)計(jì)一下路線．要求：路線合理不能重復(fù)，又要經(jīng)濟(jì)．
→京九線→→→滬杭線．

某學(xué)校地理學(xué)習(xí)興趣小組，繪制了中國(guó)鐵路簡(jiǎn)圖，設(shè)計(jì)了一些問題．

（1）假如這個(gè)學(xué)校在烏魯木齊，學(xué)校地理興趣小組要去長(zhǎng)春參加地理競(jìng)賽，他們決定坐火車前往，他們?cè)O(shè)計(jì)了其中一個(gè)方案，經(jīng)過的鐵路線路是：，隴海線，京廣線，．
（2）到達(dá)東北平原他們得知，該地區(qū)農(nóng)作物的熟制是，其中該地區(qū)種植的糖料作物是．
（3）該圖有一些重要的鐵路樞紐沒有標(biāo)出，以C鐵路樞紐為例，請(qǐng)?jiān)贏、B、D三處任選兩個(gè)按示范的格式和要求寫出來．示范：C是鄭州，京廣線與隴海線交匯于此鐵路樞紐．．

讀我國(guó)部分區(qū)域圖，完成下列各題．
（1）圖中與長(zhǎng)江干流相交的鐵路干線，自西向東依次是：C線；D線；E線．
（2）長(zhǎng)江沿江地帶的四大城市密集區(qū)是：以為中心的長(zhǎng)江上游城市群；以為中心的長(zhǎng)江中游城市群；以為中心的長(zhǎng)江下游城市群；以為中心的長(zhǎng)三角城市群．
（3）A河流的名稱是，B是該河流最大的水利樞紐工程水利樞紐．
（4）由等城市形成的工業(yè)帶是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地．
（5）長(zhǎng)江沿江地帶最主要的生態(tài)環(huán)境問題是：、．（列舉兩個(gè)）