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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)活動(dòng)中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是(    )

A.填海造陸                B.圍湖造田

C.植樹(shù)造林                D.毀林開(kāi)荒

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成下列問(wèn)題:

(1)由圖可知:重慶氣溫為     ,峨眉山氣溫為        ,峨眉山氣溫比重慶     

(2)兩地的氣溫差異,說(shuō)明隨海拔升高,氣溫        。

(3)下列哪句話能顯示這一地理現(xiàn)象(     )

A.天有不測(cè)風(fēng)云

B.昨夜寒潮來(lái)臨,氣溫驟降

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)

D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛www.zk5u.com中.考資源

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氣溫的分布的敘述,不正確的是(     )

A.氣溫的分布大致由赤道向兩極遞減

B.海拔的高低影響氣溫的變化

C.南半球的等溫線大致與緯線平行

D.同緯度的地區(qū)氣溫完全一樣

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科目: 來(lái)源: 題型:

“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”所描述的天氣是(    )

A.我國(guó)新疆日溫差大               B.我國(guó)新疆年溫差大

C.我國(guó)云南日溫差大                D.我國(guó)云南年溫差大

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科目: 來(lái)源: 題型:

泰國(guó)的曼谷全年高溫,而南極洲則終年嚴(yán)寒,主要影響因素是(     )

A.緯度因素                  B.海陸因素

C.地形因素                    D.洋流因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

從課本中“世界年平均氣溫分布圖”上可以看出,被稱作“發(fā)高燒的大陸”是(      )

A.亞洲                  B.非洲

C.歐洲                  D.南極洲

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于等溫線的敘述錯(cuò)誤的是(         )

A.同一條等溫線上,各點(diǎn)氣溫相等

B.等溫線密集的地方,氣溫差別大

C.等溫線稀疏的地方,氣溫差別小

D.等溫線互相平行

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科目: 來(lái)源: 題型:

影響全球氣溫分布的主要因素是(      )

A.緯度位置                    B.海陸分布

C.地形因素                    D.洋流因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一幅等溫線圖上,某地等溫線呈閉合狀態(tài),且中間溫度值是最大的,表示這里是(     )

A.海拔最高的地方               B.高溫中心

C.海拔最低的地方               D.低溫中心

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科目: 來(lái)源: 題型:

氣溫的年變化是指(     )

A.以一天為周期的氣溫變化        B.以一月為周期的氣溫變化

C.以一年為周期的氣溫變化        D.多年的年平均氣溫變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案