科目: 來(lái)源: 題型:
填表,寫(xiě)出下列世界之最
項(xiàng) 目 | 內(nèi) 容 | 項(xiàng) 目 | 內(nèi) 容 |
最大平原 | 最大大洋 | ||
最大高原 | 最深海溝 | ||
最大盆地 | 最高山峰 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀氣溫曲線圖和降水柱狀圖,完成問(wèn)題。
(1)請(qǐng)將下列各氣候類(lèi)型的字母代號(hào),填在相應(yīng)的氣溫曲線圖和
降水柱狀圖下方括號(hào)內(nèi)。
A.溫帶季風(fēng)氣候 B.溫帶海洋性氣候
C.地中海氣候 D.熱帶季風(fēng)氣候
(2)A、B兩種氣候都是在溫帶地區(qū),其中分布在大陸東岸的是_______,分布在大陸西岸的是________。
(3)A、D兩種氣候同屬于季風(fēng)氣候,但D氣候類(lèi)型的降水量比A氣候類(lèi)型的降水量________(多或少),各月平均氣溫比A氣候類(lèi)型________(高或低)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中公轉(zhuǎn)軌道旁的短線上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D四處代表的節(jié)氣名稱(chēng)。
A___________; B___________;
C___________; D___________。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A處時(shí),太陽(yáng)直射____________,北半球晝夜長(zhǎng)短情況為_(kāi)__________,北半球大部分地區(qū)的正午太陽(yáng)高度最大,白天時(shí)間最長(zhǎng),地面得到的熱量最多,正處于_________季;公轉(zhuǎn)至B處時(shí),太陽(yáng)直射___________,此時(shí)全球晝夜長(zhǎng)短情況為,全球___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下面三個(gè)國(guó)家輪廓圖,完成下列要求。
(1)三幅圖所代表的國(guó)家中,面積最大的是 ,最小的是 。
(2)按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,B國(guó)屬于 國(guó)家,C國(guó)屬于 國(guó)家。
(3)圖中地跨亞、歐兩大洲的國(guó)家是 ,該國(guó)通用
的語(yǔ)言是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng):
A ;B 。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為 米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比, 地氣溫更高。
(3)C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀貝貝行走在大地經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答
(1)貝貝右腳所踏地點(diǎn)經(jīng)度是 ,緯度是 。
(2)貝貝所在地點(diǎn)屬南北半球的 半球,屬東西半球的
半球。
(3)貝貝所在地點(diǎn)屬五帶中的 帶,是否有陽(yáng)光直射現(xiàn)象? ;是否有極晝極夜現(xiàn)象? 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船,會(huì)出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是
A. 地球自西向東自轉(zhuǎn) B. 地球是個(gè)球體
C.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D. 海平面上升
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科目: 來(lái)源: 題型:
世界貿(mào)易組織(WTO)的總部設(shè)在
A.中國(guó)北京 B.瑞士日內(nèi)瓦
C.美國(guó)紐約 D.英國(guó)倫敦
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科目: 來(lái)源: 題型:
發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作,給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的好處不明顯的是
A.能夠解決資源不足的狀況 B.能夠解決資金不足的困擾
C.能夠促進(jìn)管理水平的提高 D.能夠引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
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