科目： 來(lái)源： 題型：

經(jīng)緯網(wǎng)的判讀
（1）寫(xiě)出A、B、C、D的地理坐標(biāo)：
A：

 

；B：

 

；
C：

 

；D：

 

．
（2）A位于C的

 

方向；B位于C的

 

方向．
（3）A、B、C、D四點(diǎn)中，位于北半球的是

 

，位于南半球的是

 

，位于東半球的是

 

，位于西半球的是

 

．（填代號(hào)）

科目： 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖．完成下列內(nèi)容 
（1）讀出B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度B（

 

，

 

）．
（2）從南、北半球看，A點(diǎn)位于

 

半球；從東、西半球看，A點(diǎn)位于

 

半球．
（3）A點(diǎn)在B點(diǎn)的

 

方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，按要求填空．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B兩地的經(jīng)緯度（先寫(xiě)緯度再寫(xiě)經(jīng)度）
A（

 

，

 

）
B（

 

，

 

）
（2）從方向看，B在A的

 

方向．
（3）A地位于

 

（東或西）半球，B地位于

 

（北或南）半球．
（4）A地屬于緯度帶中的

 

（低/中/高）緯度帶；B地屬于五帶中的

 

帶．
（5）A、B兩地中

 

地常年氣溫較高．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖．完成下列內(nèi)容　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）讀出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度A

 

；B

 

　　　　　　   
（2）判斷A、B兩點(diǎn)的半球位置：從南北半球看，A點(diǎn)屬于

 

，從東西半球看．B點(diǎn)屬于

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A點(diǎn)的經(jīng)度是

 

，B點(diǎn)的緯度是

 

．
（2）從東西半球看，A點(diǎn)位于

 

半球．　　　　　　　　　　　　
（3）B在A的

 

方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列各題：
（1）將D（60°S，170°E）點(diǎn)，標(biāo)注在圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙希?br />（2）A點(diǎn)在B點(diǎn)的

 

方向．
（3）A、B、C三點(diǎn)中位于東半球的是

 

點(diǎn)和

 

點(diǎn)．
（4）在A、B、C三點(diǎn)中位于五帶中熱帶的是

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀“經(jīng)緯網(wǎng)”圖，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出A、C點(diǎn)的經(jīng)緯度：
A緯度（

 

）經(jīng)度（

 

）
C緯度（

 

）經(jīng)度（

 

）
（2）從高中低緯度來(lái)劃分A、B、C、D四點(diǎn)，位于低緯度的有

 

，位于中緯度的有

 

．    
（3）既位于南半球又位于東半球的點(diǎn)有

 

．
（4）A點(diǎn)位于B點(diǎn)

 

方向，D點(diǎn)位于A點(diǎn)的

 

方向，B點(diǎn)位于C點(diǎn)的

 

方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀圖分析，根據(jù)圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度位置填寫(xiě)如表．

分析內(nèi)容	A地
經(jīng)緯度
東西哪個(gè)半球
五帶中哪一帶
高中低緯哪個(gè)范圍

科目： 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度；
A

 

、B

 

、C

 

、D

 

；
（2）A在B的

 

方向；A在C的

 

方向；B在D的

 

方向．
（3）A在

 

（填東或西）半球；D在

 

（填南或北）半球．

科目： 來(lái)源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖并完成問(wèn)題
（1）寫(xiě)出A、B兩地的經(jīng)緯度：
A：

 

、

 

B：

 

、

 

（2）B地位于A地的

 

方向．
（3）B地屬于五帶中的

 

帶，A地位于緯度帶中的

 

（低\中\(zhòng)高）緯度．
（4）A地位于

 

（東或西）半球；B地位于

 

（北、南）半球．
（5）A、B兩地有太陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是

 

．