科目: 來(lái)源: 題型:
A、不同的等溫線上的點(diǎn),氣溫一定不相等 | B、氣溫稀疏的地方,氣溫差別大 | C、等溫線呈閉合狀態(tài),中心一定是高溫氣溫 | D、同一等溫線上的點(diǎn),氣溫相等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、d>b>c>a | B、c>d>a>b | C、c>a>d>b | D、d>b>c>a |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、1月份、7月份都向北凸出 | B、1月份、7月份都向低緯凸出 | C、1月份向南凸出,7月份向北凸出 | D、1月份向高緯凸出,7月份向低緯凸出 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、從極地向低緯地區(qū)遞減 | B、從沿海向內(nèi)陸遞減 | C、從低緯地區(qū)向高緯度地區(qū)遞減 | D、從內(nèi)陸向沿海 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、等高線密集,等溫線稀疏 | B、等高線與等溫線一定完全重合 | C、若只考慮海拔對(duì)氣溫的影響,則等高線數(shù)值越大,等溫線數(shù)值越小 | D、若只考慮海拔對(duì)氣溫的影響,則等高線數(shù)值越小,等溫線數(shù)值越小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、從低緯度向極地逐漸降低 | B、熱帶地區(qū)年平均氣溫高于40℃ | C、同緯度海洋與陸地氣溫相同 | D、同緯度高原氣溫高,平原氣溫低 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、“地球之巔”、北半球的“寒極” | B、“富饒大陸”、“赤道雪峰” | C、“世界人種大熔爐”、“高原大陸” | D、“玉米的故鄉(xiāng)”、“熱帶大陸” |
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