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科目: 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源季節(jié)變化大的有效措施是( 。
A、跨流域調(diào)水B、植樹(shù)造林C、修建水庫(kù)D、修筑梯田

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科目: 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源空間分配不均的工程是( 。
A、南水北調(diào)工程B、北煤南運(yùn)工程C、西電東送工程D、西氣東輸工程

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科目: 來(lái)源: 題型:

水資源不足一直是困擾華北發(fā)展的一大問(wèn)題.下列做法不可行的是(  )
A、農(nóng)業(yè)采用噴灌技術(shù)B、嚴(yán)格控制工農(nóng)業(yè)和城市生活用水量C、打深井,開(kāi)發(fā)地下水D、南水北調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年3月22-28 日是第二十六個(gè)“中國(guó)水周”,其宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列行為中,不符合這一主題的是( 。
A、增加地下水的開(kāi)采量B、推廣噴灌、滴灌技術(shù)C、適當(dāng)提高水價(jià)D、統(tǒng)一管理調(diào)度全流域用水

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,給生活和生產(chǎn)帶來(lái)不便,能有效解決水資源時(shí)間分配不均的措施是(  )
A、跨流域調(diào)水B、南水北調(diào)C、修建水庫(kù)D、節(jié)約用水

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科目: 來(lái)源: 題型:

解決水資源分配不均的措施正確的是(  )
A、解決地區(qū)分配不均采用“南水北調(diào)”B、解決季節(jié)分配不均采用“修水庫(kù)”C、解決季節(jié)分配不均采用“跨流域調(diào)水”D、解決地區(qū)分配不均采用“修水庫(kù)”

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科目: 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源地區(qū)分布“東多西少,南多北少”這一問(wèn)題采取的措施是(  )
A、植樹(shù)造林B、修建水庫(kù)C、跨流域調(diào)水D、提高水價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)徑流帶分布圖,完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出徑流帶名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)從圖中可以看出我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)是
 
,解決的措施是
 

(3)圖①②③④所在四地區(qū)中,最缺水的是
 
,該地區(qū)缺水的人為原因是
 
.解決該地區(qū)缺水的主要途徑是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖“我國(guó)地形類型示意圖”回答下列問(wèn)題:
(1)區(qū)域C主要的農(nóng)業(yè)部門(mén)是
 

(2)我國(guó)的土地資源分布,從氣候上看,耕地和林地主要分布在
 
(季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)),草地地主要分布在西部?jī)?nèi)陸地區(qū).地形上,耕地主要分布在
 
及低緩的丘陵地區(qū),林地則主要分布在
 

(3)我國(guó)水資源空間分布
 
 
缺.解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 
;要緩解我國(guó)北方地區(qū)的嚴(yán)重缺水,則需實(shí)施
 
引水工程.
(4)位于區(qū)域B攀枝花市是我國(guó)著名的鋼城,該城市發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件是
 

(5)區(qū)域A主要的耕地類型是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)自然資源.閱讀下列材料,完成問(wèn)題.
材料一:中國(guó)的自然資源豐富多樣、潛力巨大;中國(guó)的自然資源種類多、數(shù)量豐,一向有“地大物博”之說(shuō).
材料二:中國(guó)人均耕地面積僅為世界平均水平的三分之一;人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的四分之一;人均林木占有量?jī)H為世界平均水平的五分之一.
材料三:今年3月22日是地18個(gè)“世界水日”,今年的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.從3月22日到28日,也是第23屆“中國(guó)水周”.中科院水資源研究所表示:我國(guó)近六成城市缺水,水資源缺乏及水質(zhì)污染問(wèn)題日益突出.
目前,我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)高溫少雨天氣,導(dǎo)致廣西、重慶、四川、貴州、云南5省6130多萬(wàn)人受災(zāi).部分旱區(qū)絕收后面臨口糧危機(jī),旱情緩解至少要到5月下旬.
(1)我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀是總量
 
,人均
 

(2)水資源屬于
 
資源(可再生、不可再生),但也不是取之不盡用之不竭的.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出在生產(chǎn)和生活中對(duì)水資源“開(kāi)源節(jié)流”的建議.(各寫(xiě)一條)
節(jié)約用水的建議:
 
.開(kāi)源的建議:
 

(4)下列做法符合可持續(xù)發(fā)展觀念的有:
 
(雙選).
A、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋    B、多使用一次性消費(fèi)品   C、大量使用洗滌劑和清潔劑   D、將垃圾分類回收.

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同步練習(xí)冊(cè)答案