科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)汛期最長(zhǎng)和流量最大的河流分別是
A.珠江、雅魯藏布江 | B.長(zhǎng)江、淮河 |
C.珠江、長(zhǎng)江 | D.黃河、長(zhǎng)江 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
具有“塞上江南”美稱的平原是:
A.華北平原 | B.東北平原 | C.寧夏平原 | D.成都平原 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下列河段中,存在“地上河”的是
A.黃河上游 | B.黃河中游 | C.黃河下游 | D.長(zhǎng)江下游 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下列山脈既是我國(guó)地勢(shì)第二和第三階梯的分界線,又是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是
A.秦嶺 | B.太行山 | C.陰山 | D.大興安嶺 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2005年暑假,北京中學(xué)生小健和他的家人乘火車前往成都旅游。據(jù)此回答問題。
【小題1】如圖是我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)形狀,其中哪一個(gè)是小健同學(xué)所去省區(qū)的鄰省
A. | B. | C. | D. |
A.成都的緯度比北京低,晝長(zhǎng)時(shí)間比北京長(zhǎng) | B.成都的天氣總是陰沉的 |
C.夏至日快到了 | D.時(shí)差造成的 |
A.資源豐富,人稱“天府之國(guó)” | B.光照少,氣候潮濕,辛辣食品有助于驅(qū)濕 |
C.四川盆地的紫色土壤,富含磷、鉀 | D.山地氣候顯著 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)氣候的主要特征是
A.大陸性季風(fēng)氣候顯著 | B.海洋性季風(fēng)氣候顯著 |
C.高原氣候顯著 | D.沙漠氣候顯著 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011—2012學(xué)年度廣東省湛江市八年級(jí)第一學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
西藏人口250萬,面積120萬平方千米,其人口密度為_______人/平方千米:
A.2人/平方千米 | B.200人/平方千米 |
C.2000人/平方千米 | D.400人/平方千米 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011—2012學(xué)年度廣東省湛江市八年級(jí)第一學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)陸地上的鄰國(guó)數(shù)量是:
A.14個(gè) | B.6個(gè) | C.12個(gè) | D.10個(gè) |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)少數(shù)民族人口最多的是
A.漢族 | B.回族 | C.藏族 | D.壯族 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年度山東省東阿縣第二中學(xué)初二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)是
A.人均壽命長(zhǎng),老年人口多 | B.年齡構(gòu)成輕,育齡婦女多 |
C.生育指標(biāo)緊,新生嬰兒少 | D.人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com