科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練八年級(jí) 地理(上) 題型:059
猜一猜,下列謎語(yǔ)各是哪個(gè)省級(jí)行政單位。
(1)船出長(zhǎng)江口________
(2)寶地________
(3)碧波萬(wàn)頃________
(4)銀河渡口________
(5)元旦結(jié)婚_(kāi)_______
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)地理(上) 題型:059
請(qǐng)把下列對(duì)聯(lián)加上橫批:
A.長(zhǎng)江似蛇東海去 黃河如幾西天來(lái) 橫批________
B.長(zhǎng)夏無(wú)冬海南島 冬長(zhǎng)夏短黑龍江 橫批________
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)地理(上) 題型:059
在我國(guó),導(dǎo)致缺水的主要原因有自然、人為兩大因素。我國(guó)屬季風(fēng)氣候,自南向北逐漸形成多雨區(qū),到8月份后,受西伯利亞寒流的影響,形成寒冷少雨季節(jié)。這樣年復(fù)一年,循環(huán)不止,形成我國(guó)降雨主要集中在69月份,可利用的淡水不能有效地利用,白白流入大海,造成自然浪費(fèi)。另一方面,“地下水越抽越深,水源地越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)距離取水的城市越來(lái)越多,用水成本越來(lái)越高!边@是我國(guó)目前水資源短缺的真實(shí)寫(xiě)照。不僅水資源短缺,而且污染問(wèn)題越來(lái)越突出:全國(guó)所有大中城市周邊已經(jīng)沒(méi)有可以直接飲用的地表水,在廣大農(nóng)村地區(qū),可以直接飲用的地表水也逐漸減少。
有人說(shuō):“最后一滴水將是我們的眼淚”,你怎樣看這句話?
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)地理(上) 題型:059
我國(guó)土地沙漠化的發(fā)展速度驚人,20世紀(jì)50年代至70年代,年增1500平方公里,80年代達(dá)2100平方公里,90年代末達(dá)到3460平方公里,目前總面積已達(dá)267.4萬(wàn)平方公里。甚至在我國(guó)南方也出現(xiàn)沙荒地,近半個(gè)世紀(jì),土地沙化面積擴(kuò)大了500萬(wàn)公頃。其中90%是濫墾濫伐和過(guò)度放牧造成的。
從這幅漫畫(huà)中你能得到什么啟示?
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)地理(上) 題型:059
從地理環(huán)境看,丘陵是起伏不平的高地,但是地勢(shì)的隆起還未能使丘陵地的氣候變化。所以在生產(chǎn)布局上,對(duì)丘陵區(qū)應(yīng)看作跟平原區(qū)氣候差別不大。我國(guó)丘陵區(qū)主要分布在東南沿海季風(fēng)區(qū)。這里氣候溫和多雨,是我國(guó)主要農(nóng)業(yè)地區(qū)。因此,對(duì)丘陵地的改造和利用要特別重視。我國(guó)丘陵地約占總面積的10%,這個(gè)數(shù)字未計(jì)算混在山地的局部丘陵地。請(qǐng)大家想一想丘陵地區(qū)可以發(fā)展哪些方面的經(jīng)濟(jì)?
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)地理(上) 題型:059
閱讀資料,探究問(wèn)題:
我國(guó)五次人口普查的祖國(guó)大陸總?cè)丝冢?953年,第一次人口普查,總?cè)丝跒?.82億;1964年,第二次人口普查,總?cè)丝跒?.95億;1982年,第三次人口普查,總?cè)丝跒?0.08億;1990年,第四次人口普查,總?cè)丝跒?1.34億;2000年,第五次人口普查,總?cè)丝跒?2.66億。據(jù)專家估計(jì),自20世紀(jì)70年代初開(kāi)始在全國(guó)城鄉(xiāng)大力推行計(jì)劃生育以來(lái),全國(guó)大約少生3億多人口。
(1)設(shè)計(jì)橫縱坐標(biāo),畫(huà)出我國(guó)大陸五次普查人口的增長(zhǎng)折線圖。
(2)探究自20世紀(jì)70年代推行計(jì)劃生育以來(lái),我國(guó)少生3億人口的意義。
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)七年級(jí) 地理(上) 題型:059
請(qǐng)你先讀材料然后思考下面的問(wèn)題,并寫(xiě)出答案。
隨著可持續(xù)發(fā)展方略的提出,在發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間,逐漸出現(xiàn)一種新的環(huán)境的兩極分化。
環(huán)保能力兩極分化
現(xiàn)實(shí)環(huán)境總體質(zhì)量遠(yuǎn)好于發(fā)展中國(guó)家的發(fā)達(dá)國(guó)家,實(shí)施環(huán)境保護(hù)的能力遠(yuǎn)勝于發(fā)展中國(guó)家。能力的不對(duì)稱,是環(huán)境保護(hù)失衡的重要因素。
眾多的發(fā)展中國(guó)家仍在為溫飽問(wèn)題大傷腦筋。在非洲大陸,從埃塞俄比亞到烏干達(dá)、從索馬里到蘇丹,缺糧人口多達(dá)1600萬(wàn),不時(shí)發(fā)生的大饑荒奪走了成千上萬(wàn)人的生命。在這樣的國(guó)家里,盡管環(huán)境破壞已經(jīng)觸目驚心,但它們根本無(wú)法將環(huán)境保護(hù)提上重要議事日程。
發(fā)達(dá)國(guó)家則完全是另一番景象。發(fā)達(dá)國(guó)家每年僅貓和狗吃掉的食品,就足以養(yǎng)活1000萬(wàn)窮人。發(fā)達(dá)國(guó)家早已把環(huán)境保護(hù)作為國(guó)策,頒布了日益嚴(yán)密的法律法規(guī),建立了專門的機(jī)構(gòu),投入了巨額資金,研究開(kāi)發(fā)了諸多環(huán)保技術(shù),可以說(shuō)在環(huán)境保護(hù)方面取得了令人羨慕的成就。
分化將形成惡性循環(huán)
發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境保護(hù)的進(jìn)展,可能會(huì)以發(fā)展中國(guó)家環(huán)境的進(jìn)一步惡化為代價(jià)。
首先,發(fā)達(dá)國(guó)家為保護(hù)自己的資源和環(huán)境,將更加重視獲取和利用發(fā)展中國(guó)家的資源。油氣資源豐富的美國(guó),將其國(guó)內(nèi)油氣井大量封存起來(lái),而從中東等地進(jìn)口能源。許多森林覆蓋率很高的發(fā)達(dá)國(guó)家,基本都采取從發(fā)展中國(guó)家大量進(jìn)口木材的做法,在亞馬孫河流域,發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司正對(duì)素稱“地球之肺”的熱帶雨林大動(dòng)干戈。
其次,發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)內(nèi)實(shí)施更為嚴(yán)厲的環(huán)境立法之后,那些對(duì)環(huán)境有害的產(chǎn)業(yè)將會(huì)加速向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。這種做法,無(wú)疑是把污染和破壞環(huán)境的包袱甩給了發(fā)展中國(guó)家。
最后,發(fā)達(dá)國(guó)家在全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作方面將會(huì)提出日益苛刻的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而加劇發(fā)展中國(guó)家人口與環(huán)境之間的矛盾。
(1)本篇文章提出了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間出現(xiàn)的一種新的差異是:________________。產(chǎn)生這種分化的主要原因是:________________。
(2)這樣的分化會(huì)通過(guò)________________、________________和________________等導(dǎo)致惡性循環(huán)。
(3)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本章的學(xué)習(xí),思考該如何解決這個(gè)問(wèn)題。
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)七年級(jí) 地理(上) 題型:059
如今,世界經(jīng)濟(jì)和文化交流十分頻繁。一些國(guó)家的居民建筑也發(fā)生了翻天覆地的變化。眾多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)建筑被現(xiàn)代的鋼筋水泥建筑所替代。在我國(guó)城市化進(jìn)程中,一些具有民族文化傳統(tǒng)特色的城市中,悄然興起了現(xiàn)代都市氣息的高樓大廈潮流,那些特色鮮明的傳統(tǒng)文化建筑所剩無(wú)幾。請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)七年級(jí) 地理(上) 題型:059
人種的起源和演化是個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,為何不同的人種存在著不同的體質(zhì)差異?其原因固然復(fù)雜。然而,人種的演化是否與周圍的環(huán)境有關(guān)系呢?請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題,查閱相關(guān)資料,加以陳述。
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)七年級(jí) 地理(上) 題型:059
如今,世界人口的數(shù)量依然在攀升,然而,人的生存與發(fā)展離不開(kāi)對(duì)自然界的索取;同時(shí),“回報(bào)”給自然界的垃圾廢物堆積成山;城市環(huán)境、交通、居住問(wèn)題日益突出;適齡人口就業(yè)問(wèn)題日趨緊張;教育成為發(fā)展中國(guó)家棘手的問(wèn)題;貧窮疾苦依然困擾著落后的地區(qū);社會(huì)犯罪率也有升高的態(tài)勢(shì)……請(qǐng)你簡(jiǎn)單陳述自己的人口觀。
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