科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)第二章測(cè)試題(人教版) 題型:069
讀“沿32°N我國(guó)地形剖面圖”,回答:
(1)圖中A、B、C中,代表我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯的是:________。山東省位于第________級(jí)階梯上。
(2)分別寫(xiě)出A、B、C階梯的主要地形區(qū)名稱:
A:________
B、________
C、________
(3)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是:________,________。受地勢(shì)的影響,我國(guó)大多數(shù)河流________奔流入海,溝通了________交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;并在各級(jí)階梯的交界地帶形成巨大的落差,蘊(yùn)藏著豐富的________資源。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第三章測(cè)試題-人教版 題型:069
閱讀有關(guān)南水北調(diào)工程材料,分析回答:
社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于
2002年年底正式開(kāi)工建設(shè)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年研究,南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長(zhǎng)江流域的上、中、下游調(diào)水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問(wèn)題,適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。(1)南水北調(diào)工程將________、________、________、________四大流域連接起來(lái)。
(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將________(河流)的水調(diào)往________地區(qū);東線調(diào)水可利用________河道。
(3)南水北調(diào)工程的中線是從________水庫(kù)調(diào)水,經(jīng)過(guò)湖北、________、________等省輸往北京、天津。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第三章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀我國(guó)土地利用地域差異圖回答:
(1)我國(guó)耕地主要分布在________部。大致以________一線為界,以北以________(耕地)為主,以南以________(耕地)為主。以畜牧業(yè)為主的地區(qū)主要分布在________部。
(2)A區(qū)是________區(qū),發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利的自然條件是:________、________(說(shuō)出兩點(diǎn))
(3)C區(qū)是________區(qū),發(fā)展農(nóng)業(yè)的最大限制因素是________,土地生產(chǎn)力垂直差異顯著的是________區(qū),原因是________。
(4)由于人為原因,C區(qū)的良田大量減少的原因是________,B區(qū)是________區(qū),耕地縮小的原因是________。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第三章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀我國(guó)土地利用類型百分比圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出字母所代表的土地利用類型
A、________;B、________;C、________。
(2)從圖中可以看出,我國(guó)耕地、林地占土地面積________%,難利用的土地占土地總面積________%,因此我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是________、________比重小,________比重大,后備土地資源________,因此:國(guó)家把“________”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第四章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀圖完成下列問(wèn)題:
(1)圖中陰影部分為我國(guó)四大工業(yè)基地:(滬寧杭地區(qū)、遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū))讀圖判斷字母所代表的工業(yè)基地:
A________
B________
C________
D________
(2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè),但建立的基礎(chǔ)不同。
A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是________;
C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)則是因其________。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第四章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀我國(guó)油料、糖料作物分布圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖例中A、B、C、D分別代表的經(jīng)濟(jì)作物是:A________、B________、C________、D________。
(2)B類作物主要分布在________平原;C類作物主要分布在________平原和________盆地。
(3)我國(guó)農(nóng)作物的分布以________mm等降水量線為界分為東部和西部,東部又以________一線為界分為南方和北方。南方的耕地類型以________為主,北方以________為主;南方的糧食作物以________為主,北方以________為主。
(4)造成我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)分布差異的主要因素是________條件的差異。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第四章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀2001年北京─南京─上海鐵路客運(yùn)部分簡(jiǎn)明時(shí)刻表,回答下列問(wèn)題:
(1)上海某公司業(yè)務(wù)員小丁要去北京參加周日上午10∶30的一次業(yè)務(wù)洽談,如果坐火車(chē)去,他最遲須在周________從上海出發(fā),乘________次列車(chē),才能比較準(zhǔn)時(shí)且從容地參加。
(2)返回上海時(shí),欲在途中站臺(tái)上買(mǎi)只德州扒雞帶給家中的父母,須選乘________次列車(chē)。他此次往返行程共________千米。
(3)某人16∶30時(shí)有急事想從上海趕到天津,應(yīng)怎樣坐列車(chē)才能較快到達(dá)?
________。
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)地理上冊(cè)-第四章測(cè)試題-人教版 題型:069
讀我國(guó)簡(jiǎn)要鐵路干線分布圖,完成下列要求:
(1)將圖中字母與所代表的鐵路樞紐城市及其所交匯的鐵路線連接起來(lái):
(2)從圖中找出兩條東西走向且可直接與沿海港口城市相通的鐵路線________、________。
(3)將新疆的長(zhǎng)絨棉從烏魯木齊運(yùn)到上海,經(jīng)過(guò)最近的鐵路線依次是:________、________、________。
(4)由九江到昆明旅游,主要乘坐火車(chē),應(yīng)先坐車(chē)到________(城市)轉(zhuǎn)入________線,再先后經(jīng)過(guò)________線、________線到達(dá)昆明,包括終點(diǎn)站此行共經(jīng)過(guò)________個(gè)省級(jí)行政中心。
(5)大京九鐵路從北京到最終點(diǎn)________,途中唯一經(jīng)過(guò)的省會(huì)城市是________。
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科目: 來(lái)源:初中地理八年級(jí)上冊(cè)-第二章第三節(jié)河流和湖泊同步練習(xí)-人教版 題型:069
請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容,幫醫(yī)生給“長(zhǎng)江”開(kāi)個(gè)門(mén)診病歷。
門(mén)診病歷
病癥:a頭暈——水土流失嚴(yán)重
b肚子脹——水流不暢,易成洪災(zāi)
病因:a________
b________
處方:a________
b________
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科目: 來(lái)源:初中地理八年級(jí)上冊(cè)-第二章第三節(jié)河流和湖泊同步練習(xí)-人教版 題型:069
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