科目: 來(lái)源: 題型:
A、防治水污染 |
B、節(jié)約木材,保護(hù)森林 |
C、減少固體垃圾 |
D、保護(hù)水資源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、蒙古族-三月三 |
B、高山族----元宵節(jié) |
C、回族---開齋節(jié) |
D、壯族----雪頓節(jié) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大力發(fā)展林果業(yè) |
B、修筑梯田,種植小麥 |
C、發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè) |
D、發(fā)展花卉、蔬菜等園藝業(yè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、③④ | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、這輛大巴車一定來(lái)自河南省 |
B、車上游客在途中看到了成群的牦牛 |
C、該車途中穿越了廣袤的沙漠 |
D、車上游客沿途感受到了四季的變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、冬季我國(guó)南北溫差很大 |
B、我國(guó)降水從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 |
C、青藏高原是我國(guó)夏季最涼爽的地區(qū)之一 |
D、長(zhǎng)江中下游平原是我國(guó)的“魚米之鄉(xiāng)” |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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