科目: 來源:人教版2017-2018學年七年級地理上冊:第三章綜合檢測題 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。
(1)圖中等溫線基本是沿著 (填“東西”或“南北”)方向延伸,沿 (填“東西”或“南北”)方向等溫線的數值發(fā)生顯著變化,由此反映出世界年平均氣溫的最主要分布規(guī)律是 。
(2)B地氣溫低于A地,是因為B地緯度比A地 ;C地氣溫低于B地,主要因為C地海拔高度比B地 。
(3)影響氣溫分布的因素有哪些? 。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年七年級地理上冊:第三章綜合檢測題 題型:綜合題
如圖甲表示位于北緯30°~60°的大陸部分,讀圖回答下列問題。
(1)A、B兩地中,冬季寒冷的是__ __,氣溫年較差小的是__ __。
(2)B、C兩地中,常年濕潤的是__ __,冬雨夏干的是__ __。
(3)D處氣候類型是 ,氣候特征是 。
(4)如圖乙為“三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖”,把其序號與圖甲代表氣候類型的字母對應起來:①__ __;②__ __;③__ __。
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科目: 來源:人教版2017-2018學年七年級地理上冊:第三章綜合檢測題 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。
(1)山頂C點海拔大約為 米。
(2)如果此時A地氣溫為25℃,那么山頂C點的氣溫約為 ℃。
(3)__ __地為迎風坡,降水 ; 地為背風坡,降水 。
(4)在圖中畫出風向。
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
2010年底,南非成為“金磚國家”合作機制的正式成員,“金磚四國”變成“金磚五國”,結合下圖回答下列各題。
1.圖中所示的大洲是( )
A. 亞洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲
2.圖中所示撒哈拉以南地區(qū)的主要經濟特征是( )
A. 發(fā)達的加工貿易經濟
B. 經濟發(fā)達,進口初級產品,出口工業(yè)制成品
C. 外向型的經濟為主
D. 依賴初級產品的單一商品為主的經濟
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
下列完全屬于發(fā)達國家的一組是( )
A. 日本、美國、巴西 B. 加拿大、新西蘭、英國
C. 印度、英國、德國 D. 馬來西亞、中國、日本
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
下列屬于“南南合作”的是( )
A. 中國與印度合作發(fā)展軟件業(yè) B. 美國和俄羅斯合作發(fā)展航天業(yè)
C. 英國和法國合作發(fā)展飛機制造業(yè) D. 韓國和日本合作發(fā)展汽車制造業(yè)
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異是( )
A. 自然條件 B. 政治地位變化 C. 社會制度 D. 經濟發(fā)展水平
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
在國際貿易中,發(fā)展中國家所處的地位是( )
A. 不利地位 B. 有利地位 C. 平等地位 D. 公平貿易
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
國際合作( )
A. 廣泛存在于各類國家之間 B. 只在經濟較發(fā)達的國家和地區(qū)之間進行
C. 是一種只存在于經濟領域的合作 D. 是一種只存在于發(fā)展中國家之間的合作
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科目: 來源:2017-2018學年人教版七年級地理上冊:第五章綜合檢測題 題型:選擇題
關于“國際合作”的敘述,正確的是( )
A. 發(fā)展中國家需要從發(fā)達國家購買原料、出售產品
B. 發(fā)達國家需要從發(fā)展中國家大量引進資金、設備等
C. 發(fā)達國家無需與其他國家進行交往與合作
D. 發(fā)達國家與發(fā)展中國家都需要進行積極的交往與合作
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