科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
2015年冬,北京多次經歷了嚴重的霧霾天氣,12月份更是啟動了兩次紅色預警.嚴重的霧霾天氣給人們的生產、生活及身體均帶來較大危害,判斷下列治霾減霾措施中,完全正確的一組是( )
①以步帶車或選擇自行車、公交車等方式出行
②增加城市綠地面積
③大力推廣家庭小汽車的使用
④注意節(jié)能減排,倡導低碳經濟
⑤污染物排放企業(yè)全部停產.
A.①②⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
2015年地球日活動主題為:“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。中國區(qū)主題:能見蔚藍。據此回答下列問題。
1.“能見蔚藍”代表了對未來的期待。“能”意味著可再生能源能夠帶來改變,“蔚藍”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待。下列屬于不可再生能源的是( )
A. 太陽能 B. 水能 C. 石油 D. 風能
2.目前,許多城市對垃圾處理主要采用填埋的方式,該方式簡便、經濟,但會產生的環(huán)境問題是( )
①占用大量土地資源 ②污染土壤 ③污染大氣 ④造成水土流失
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
下列行為不符合節(jié)能減排要求的是
A. 用淘米、洗菜的水澆花 B. 垃圾分類回收利用
C. 自備籃子買菜 D. 電腦一直處于待機狀態(tài)
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
節(jié)約資源,保護環(huán)境與我們的日常生活密切相關,一下是某學生的做法,正確的是( )
A.洗碗時大量使用清潔劑
B.過節(jié)時,同學之間可以發(fā)電子賀卡來代替紙質版的賀卡
C.將垃圾直接導入河中
D.大量使用一次性消費品,如:一次性筷子和泡沫飯盒
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
倡導“免贈賀卡,免用一次性筷子”的出發(fā)點是( )
A.節(jié)約樹木,保護森林 B.移風易俗
C.減少個人經濟支出 D.賈少固體垃圾
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
讀下圖我國人均資源占有量與世界平均水平比較圖,完成各題。
1.如圖反映出我國資源的基本國情是( 。
A. 總量豐富 B. 人均占有量多
C. 總量缺乏 D. 人均占有量少
2.針對如圖反映出的問題,我們當前可以做到( 。
①保護耕地,節(jié)約糧食
②節(jié)約用水,一水多用
③提高煤炭、油、氣等常規(guī)能源的利用效率
④用太陽能、風有等新能源完全替代常規(guī)能源.
A. ②④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
下列地區(qū)與其資源優(yōu)勢的對應,正確的一組是( 。
A. 塔里木盆地﹣油、氣資源豐富
B. 黃土高原﹣森林資源豐富
C. 華北平原﹣水能資源豐富
D. 東北平原﹣熱帶動、植物資源豐富
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
解決城鎮(zhèn)建設擠占的問題的措施是( )
A.平整山地,增加建設用地 B.控制人口增長,保護耕地
C.毀林開荒,增加耕地面積 D.遷出該地人口,恢復耕地
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
我國人口多、耕地少,為解決糧食問題,必須( )
A. 減少經濟作物播種面積,增加糧食作物播種面積
B. 增加開墾荒地,以增加糧食產量
C. 開墾草原,擴大糧食作物播種面積
D. 堅持走科教興國的道路,提高農業(yè)生產力
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科目: 來源:八年級人教版地理上冊 第三章第1節(jié) 自然資源的基本特征 測試 題型:選擇題
如圖漫畫《手下留情》“筷子一次性,樹木難安寧,勸君手留情,護綠記心中.”告訴我們的道理是( )
A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地
B. 我國的自然資源總量豐富,人均不足
C. 保護森林資源,愛護人類家園
D. 控制人口數量,提高人口素質
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