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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:選擇題

我國大部分地區(qū)氣候的大陸性較強(qiáng),主要標(biāo)志是( )

A. 降水量多,降水的季節(jié)分配均勻 B. 氣溫的日較差和年較差大

C. 氣溫最熱月是8月,最冷月是2月 D. 夏季高溫多雨,雨熱同期:

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:選擇題

四大盆地中,位于季風(fēng)區(qū)的是(   )

A. 柴達(dá)木盆地 B. 四川盆地 C. 塔里木盆地 D. 準(zhǔn)噶爾盆地

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

我國北方地區(qū)的氣候特點是________。

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

我國冬季最熱的地方是________,夏季最冷的地方是________。

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

我國秦嶺—淮河以南年降水量在________毫米以上,西北大部分地區(qū)的年降水量在

________米以下。

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

如圖,為影響我國的季風(fēng)活動示意圖,讀圖,完成下列各題。

(1)該圖表示的是________季的季風(fēng)。判斷理由是________。

(2)這一季節(jié),我國氣候的主要特點是________。

(3)這一季節(jié),我國主要的氣象災(zāi)害是________

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

如圖是漠河、北京、上海、廣州四城市氣溫和降水分配圖,讀圖,完成下列各題.

(1)寫出字母代表的城市名稱A________, B________, C________, D________。

(2)氣溫年較差最大的是________, 最小的是________。

(3)年降水量最多的是________, 最少的是________, 雨季最長的是________, 最短的是_____。我國的降水南方與北方的主要不同是________。

(4)圖中緯度最高的是________, 位于________(溫度帶),北京位于________(干濕地區(qū)),上海位于________(干濕地區(qū))。

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:綜合題

閱讀材料,完成下列各題。?北國的哈爾濱:在除夕之夜的冰燈游園會上,人們冒著零下二十多度的嚴(yán)寒,觀賞那正在開屏的冰孔雀,競相開放的冰荷花,展翅欲飛的冰天鵝,還有那昂首欲鳴的冰公雞,活潑可愛的冰小熊,……晶瑩剔透,色彩繽紛,像是步入了神話中的水晶宮。?

南國的廣州:在一年一度的春節(jié)迎春花市上,數(shù)不清的奇異花卉,爭妍斗麗,竟放芳香。穿著花花綠綠的人們,有的抱著五顏六色的鮮花,有的手捧金果燦燦的盆栽柑橘……喜氣盈盈,流連忘返。

(1)上述材料說明了中國氣候的什么特點?簡述原因。

(2)夏天也是這樣嗎?為什么?

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:綜合題

由于各地氣候、地形不同,我國南、北方在飲食、民居、交通、服飾、語言等方面也存在差異,如南方高溫,重慶、武漢、南京有“三大火爐”之稱;在南方水鄉(xiāng),船舶是農(nóng)村的重要運輸工具,因而有“南船北馬”之說法。

請你查找資料,舉例說明我國南北方存在的差異。

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科目: 來源:晉教版地理八年級上冊第2章第2節(jié)復(fù)雜多樣的氣候同步練習(xí) 題型:填表題

讀濟(jì)南A和太原B的氣溫曲線和降水柱狀圖,回答下列問題:

(1)兩城市中全年降水量較多的是________, 該城市最高月降水量達(dá)________毫米以上。

(2)兩城市降水季節(jié)變化都比較________, 且都集中在________季。

(3)兩城市氣溫相同點是最熱月均為________月,最冷月均為________月。

(4)兩城市氣溫和降水的共同特征是________期和________期一致,同屬于________氣候。

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同步練習(xí)冊答案