“水是生命之源”，讀圖完成下列各題

⑴左圖中漫畫A反映的主題____________；B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀。

⑵我國缺水還受自然因素的影響，要解決水資源地區(qū)分布不均，應(yīng)采取的方法是_____。

A 節(jié)約用水   B跨流域調(diào)水   C興修水庫   D人工降雨

⑶右圖是我國_________標志，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的措施。

⑷每年的3月22日為“世界水日”。請你為2014年“世界水日”設(shè)計一條宣傳語。

____________________________________。

⑸保護水資源重在我們每個人的實際行動，你能為此做些什么？(合理做法任寫一條)

____________________________________________________________

讀我國地勢階梯分布圖，回答下列問題。

（1）圖示“ ”階梯，分布著有“世界屋脊”之稱的青藏高原，這里的種植業(yè)主要分布在雅魯藏布江谷地，種植青稞等糧食作物，這里所產(chǎn)的青稞和小麥穗大粒飽，單產(chǎn)高，其主要原因是（  ）

A.品種優(yōu)良 B.水源充足，灌溉方便

C.地勢較低，氣溫高   D.光照強，晝夜溫差大

（2）圖示“ ”階梯，地形以高原和____________為主。

（3）圖示“ ”階梯，平原面積廣大，以秦嶺～淮河一線為界， 南、北耕地類型存在明顯差異：北方以___________為主。

（4）圖中水電站多分布在階梯交界處，原因是_________________________________。

（5）圖中山脈①是多條地理分界線的一部分，但它不屬于（   ）

A.第二、三級階梯的分界線    B.亞熱帶與暖溫帶的分界線

C.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線    D.華北平原與黃土高原的分界線

閱讀材料，完成下列問題。

材料一 第16屆東盟峰會于2010年4月8日至9日在越南舉行。東盟包括印尼、馬來西亞、菲律賓、新加坡、泰國、文萊、越南、緬甸、老撾、柬埔寨10國。

材料二 中國疆域示意圖

（1）圖中數(shù)字代表的國家為我國的陸上鄰國或隔海相望的國家。請寫出其中屬于東盟成員國的國家數(shù)字代號：_____、 _____、 _____、 _____、 _____。

（2）D行政區(qū)的簡稱是____，我國34個省級行政區(qū)中，緯度最低的是_____，夏季最早迎來日出的是_____。

（3）圖中字母代號所表示的省級行政區(qū)中，少數(shù)民族種類最多的省級行政單位簡稱為_____。居住在E省區(qū)南部的小麗同學(xué)說：“我們這里一年中，正午時學(xué)校操場上旗桿的影子有時指向北方，有時指向南方，有時又沒有影子�！蹦阏J為她的說法正確嗎？_______。理由：______________。

由赤道向兩極，年降水量總的變化趨勢是(　　)

A. 逐漸增多 B. 逐漸減少 C. 變化不大，都很少 D. 變化不大，都很豐富

海南島是我國南方旅游、避寒的勝地，其主要影響因素是(　　)

A. 緯度因素 B. 地形因素 C. 洋流因素 D. 海陸因素

讀等值線分布模式圖，判斷回答下題。若圖中等值線為等溫線，a為15°C，b為12°C，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是（ ）

A. 南半球7月等溫線 B. 南半球1月等溫線

C. 北半球7月等溫線 D. 北半球1月等溫線

在下面四塊大陸中，正確反映世界降水量分布狀況的是（ ）

A. B.

C. D.

某學(xué)校東西長200米，南北寬140米。如果在一張長1.1米，寬80厘米的紙上繪學(xué)校的平面圖，要求邊框各留5厘米，那么這張平面圖應(yīng)選擇的比例尺是（ ）

A. 1∶100 B. 圖上1厘米代表實地距離0.5米

C. 1∶50 D.

在一平方米的墻壁上繪制某中學(xué)學(xué)校規(guī)劃圖，采用下列哪個比例尺較為合適（ ）

A. 1：500 B. 1：50000 C. 1：100000 D. 1：15000

下圖中，四幅地圖圖幅相同，則比例尺最大的是

A. A B. B C. C D. D