（題文）學(xué)習(xí)了地圖的相關(guān)知識(shí)后，幾位同學(xué)課后展開(kāi)了討論，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小強(qiáng)：經(jīng)緯網(wǎng)地圖中方向?yàn)椤吧媳毕履献笪饔覗|”

B. 玲玲：地圖中常用的圖例符號(hào)隨地圖種類不同而不同

C. 明明：比例尺越大，表示的內(nèi)容越詳細(xì)

D. 小華：等高線地圖上一般都標(biāo)有相對(duì)高度

中國(guó)歷史上五大圣人的“至圣孔子、亞圣孟子、復(fù)圣顏?zhàn)�、宗圣曾子、述圣子思子”都誕生在濟(jì)寧。家住北京的妮妮利用周末乘火車去瞻仰圣人，并順利返回。在整個(gè)過(guò)程中，妮妮使用了四幅地圖。據(jù)此回答對(duì)妮妮這次出行沒(méi)有明顯幫助的地圖是

①中國(guó)地形圖 ②中國(guó)鐵路分布圖 ③濟(jì)寧市交通圖 ④孔府導(dǎo)游圖

A. ① B. ② C. ③ D. ④

下列有關(guān)確定地平面方向的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 用指南針定向時(shí)，指南針的磁針總是指向太陽(yáng)

B. 晴朗的夜空，不管位于地球的何處，都可用北極星來(lái)定向

C. 用太陽(yáng)和手表定向時(shí)，要先將手表放平，并讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)

D. 在北半球，數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

從下圖中不能讀取的信息

A. 鐵路、海運(yùn)等交通方便 B. 煤、鐵等礦產(chǎn)資源豐富

C. 城市分布在鐵路沿線 D. 農(nóng)業(yè)部門以畜牧業(yè)為主

（題文）2016年3月，北京市啟動(dòng)了“學(xué)農(nóng)教育項(xiàng)目”，越來(lái)越多的中學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂，參與北京市初中實(shí)踐活動(dòng)。讀圖和資料，回答下列問(wèn)題。

(1)學(xué)農(nóng)活動(dòng)前，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱地圖輸入“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，可以查詢路線和距離，還可以通過(guò)操作鼠標(biāo)“放大”或“縮小”地圖，查詢到更多信息。這類地圖為( )

A．立體地圖 B．普通地圖 C．電子地圖 D．遙感地圖

(2)到了學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們通過(guò)基地平面圖，可以看出學(xué)農(nóng)基地里設(shè)置__________、__________等農(nóng)業(yè)部門的體驗(yàn)項(xiàng)目�；�地安排同學(xué)們參觀了__________、__________等地方，旨在讓同學(xué)們體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。

(3)某同學(xué)回顧一天豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，認(rèn)真完成了學(xué)農(nóng)日記。其中一段日記中有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你挑出一處，并改正。

……在體驗(yàn)中心，我學(xué)習(xí)了手工豆腐的制作，磨豆子做豆腐，北方的糧食作物大豆在我的石磨下變成白白的漿汁，真是有意思啊。下一個(gè)活動(dòng)需要順著迎賓大道往西走，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，到優(yōu)質(zhì)桃、梨產(chǎn)業(yè)基地，認(rèn)識(shí)苗木。樹(shù)木的作用特別多：防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)天氣、減少噪音、改善空氣質(zhì)量等等，在城市中生活真是離不開(kāi)樹(shù)木……

錯(cuò)誤：______________________________________________________________________

改正：______________________________________________________________________

(4)請(qǐng)結(jié)合學(xué)農(nóng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)和地理相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)的題目____________________。

讀下圖，完成下列要求。

(1)高雄在臺(tái)北的______方向。

(2)臺(tái)北與高雄的實(shí)地距離大約為_(kāi)____千米。

(3)根據(jù)圖例，從圖上能找到的地理事物有______、______、______等。

（題文）讀人口增長(zhǎng)示意圖

下列關(guān)于②類國(guó)家人口問(wèn)題現(xiàn)狀的敘述，不正確的是

A. 人口老齡化日趨嚴(yán)重，老齡人口較多

B. 青壯年勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)壓力過(guò)重

C. 人口增長(zhǎng)過(guò)快，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

D. 人口素質(zhì)偏低，教育壓力過(guò)大

下列地區(qū)人口稀疏的原因，對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

A. 澳大利亞西部高原--極端干旱 B. 撒哈拉沙漠--過(guò)于濕熱

C. 亞馬孫平原-終年干熱 D. 青藏高原--全年冷濕

（題文）人類密集地區(qū)稱“人類大陸”，圖為人類大陸圖

圖中世界人口的分布（　�。�

A. 高緯度比低緯度多 B. 大洋洲比亞洲多 C. 西半球比東半球多 D. 北半球比南半球多