科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
下列四組國家中,全部屬于發(fā)達國家的是
A. 英國、法國、美國、日本 B. 巴西、印度、中國、伊拉克
C. 朝鮮、美國、意大利、英國 D. 巴基斯坦、越南、蒙古、澳大利亞
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
從南、北半球的位置看,發(fā)達國家大部分位于 ( )
A. 北半球 B. 南半球 C. 北半球南部 D. 南半球北部
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
如圖是發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國民收入比較圖.讀圖判斷,下列國家中符合B類所示經濟發(fā)展水平的是( 。
A. 澳大利亞 B. 中國 C. 巴西 D. 尼日利亞
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
圖中各國家(比例不一)間的商談屬于南北對話的是( )
A. A與B B. B與C C. A與C D. C與D
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
世界正朝著經濟全球化方向發(fā)展。下列生產、生活現(xiàn)象中不能體現(xiàn)經濟全球化的是( )
A. 在株洲的超市可以買到山東煙臺的蘋果
B. 在中國可以買到產自美國最新蘋果手機
C. 中國的棉花、淡水產品大量出口到日本
D. 上海寶鋼的鐵礦石主要來自澳大利亞
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
博鰲亞洲論壇致力于通過區(qū)域經濟的進一步整合,推進亞洲國家實現(xiàn)發(fā)展目標。論壇的建立將會使亞洲各國之間、亞洲各國與世界其他地區(qū)之間
①加強合作與聯(lián)系 ②消除經濟發(fā)展水平的差別
③加強“南南合作”和“南北合作” ④經濟各成一體
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
如圖是與美國某品牌汽車生產相關聯(lián)的部分企業(yè),這說明了當今國際經濟關系是( )
A.國際商業(yè)競爭日趨激烈 B.各個國家經濟發(fā)展自成一體
C.國際經濟合作不斷加強 D.國際經濟合作不斷削弱
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題
讀世界政區(qū)圖,回答下列問題。
(1)寫出下列國家名稱:A.________,B.________,D.________,E.________。
(2)國家A~G中,屬于發(fā)達國家的是________,屬于發(fā)展中國家的是________。(均填字母)
(3)世界上面積最大的國家是________,人口最多的國家是________,經濟實力最強的國家是________,熱帶雨林面積最大的國家是________。(填國家名稱)
(4)世界發(fā)展水平差異顯著,平均發(fā)展水平最高的是________洲,平均發(fā)展水平最低的是________洲。
(5)人類發(fā)展指數(shù)是衡量不同國家發(fā)展差異的重要指標,下列國家中,人類發(fā)展指數(shù)最高的是( )
A.A國 B.B國 C.D國 D.G國
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題
下列敘述中,描述天氣的是( )
A. 終年炎熱 B. 四季分明
C. 雨熱同期 D. 風和日麗
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科目: 來源:人教版七年級地理上冊同步練習:第三章 第一節(jié) 多變的天氣 題型:選擇題
下列語句中,描述氣候的是( )
A. 午后多云轉晴 B. 明天大風降溫 C. 昆明四季如春 D. 夜來風雨聲,花落知多少
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