科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
南水北調(diào)工程主要是指( )
A. 把長(zhǎng)江的水調(diào)到西北、華北地區(qū) B. 把長(zhǎng)江的水調(diào)到漢江水系
C. 把漢江的水調(diào)到至西北解決西北內(nèi)陸的干旱 D. 把金沙江的水調(diào)到華北地區(qū)
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
(題文)有關(guān)我國(guó)水資源的敘述,正確的是( )。
A. 水資源是不可再生資源,用一點(diǎn)少一點(diǎn)
B. 水資源分布不均,南少北豐
C. 水資源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重
D. 由于跨流域調(diào)水工程的修建,我國(guó)區(qū)域性塊水問(wèn)題已基本得到解決
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
南水北調(diào)工程主要解決的是( 。
A. 南方水量過(guò)多,造成水災(zāi)問(wèn)題
B. 我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題
C. 我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的問(wèn)題
D. 我國(guó)北方水污染的問(wèn)題
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
華北平原是我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)之一,下列對(duì)其缺水原因的分析錯(cuò)誤的是
A. 工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) B. 城市、人口眾多 C. 水污染嚴(yán)重 D. 泥沙淤積嚴(yán)重
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
(題文)下面的“節(jié)水曲”漫畫反映的是( )
A. 工業(yè)節(jié)水
B. 農(nóng)業(yè)節(jié)水
C. 家庭節(jié)水
D. 水資源的浪費(fèi)
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
下列關(guān)于我國(guó)水資源國(guó)情的敘述,正確的是
A. 80%以上的水資源集中于南方
B. 水資源的利用率高
C. 江河徑流總量居世界第一位
D. 東北、華北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:選擇題
解讀漫畫,回答下列問(wèn)題。
(1)這兩幅漫畫說(shuō)明在水資源利用方面存在兩大問(wèn)題:一是________,二是________。
(2)漫畫提示我們要________、________。
(3)造成第二幅漫畫中現(xiàn)象的主要污染源有哪些?
(4)請(qǐng)你為保護(hù)水資源擬一則公益廣告。
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:解答題
讀“我國(guó)南、北方水土資源比較圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)北方耕地應(yīng)以________(旱地、水田)為主,為緩解北方水土資源間的矛盾,提倡種植________作物,在灌溉方式上,應(yīng)采用________等灌溉技術(shù)。
(2)為緩解北方地區(qū)的缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施_______引水工程,為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來(lái)的影響,可以________。
(3)從總體上看,一方面我國(guó)水源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況仍在繼續(xù)加重;另一方面水資源利用率低,________、________等現(xiàn)象進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度,所以從某種意義上說(shuō),節(jié)水比調(diào)水更重要。
(4)為了緩解水資源緊張局面,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施(寫出三點(diǎn)即可)________。
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:解答題
讀漫畫回答問(wèn)題。
(1)這兩幅漫畫說(shuō)明在水資源利用方面存在的問(wèn)題:一是________;二是________。
(2)漫畫提示我們要( )
A.節(jié)約用水,防治水污染 B.種植耗水多的農(nóng)作物 C.多使用農(nóng)藥,化肥 D.工業(yè)污水排入江河
(3)請(qǐng)說(shuō)出生活中一個(gè)可行、有效的節(jié)水方法。
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3緊缺的水資源 同步檢測(cè) 題型:解答題
讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是________。
(2)解決水資源空間分布不均的措施是________ @解決水資源季節(jié)分配不均的措施是________。
(3)在圖中的方框內(nèi)填注南水北調(diào)的三條輸水線路___________。
(4)南水北調(diào)工程是把________水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的________、________地區(qū)。
(5)為確保南水北調(diào)的順利實(shí)施,除了興建調(diào)水工程外,沿途還需特別注意防治水資源的________問(wèn)題和________問(wèn)題。
(6)國(guó)家統(tǒng)一上調(diào)自來(lái)水價(jià)格,其根本目的是___________。
A. 增加治理水污染的資金 B. 增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)
C. 加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D. 水資源的供需矛盾日益突出
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