科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的變化情況不能從衛(wèi)星影像圖中獲得的是( )
A. 農(nóng)作物的長勢 B. 臺風(fēng)前進路線
C. 森林火災(zāi)的變化 D. 室內(nèi)活動情況
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
(題文)關(guān)注天氣預(yù)報,有助于人們安排生產(chǎn)和生活,你認為下列對交通運輸影響最大,也容易造成交通事故的天氣是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
讀空氣質(zhì)量表格圖,完成下列問題。
1.我國為了加強對大氣環(huán)境的監(jiān)測,每天發(fā)布空氣質(zhì)量日報,其主要的評價指標(biāo)是( )
A. 空氣含氧量
B. 空氣含沙量
C. 空氣能見度
D. 污染指數(shù)
2.下列哪個空氣質(zhì)量級別表示空氣質(zhì)量狀況為“輕度污染”?( )
A. 一級 B. 二級 C. 三級 D. 五級
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
(題文)目前我國大多城市經(jīng)常堵車,堵車造成的環(huán)境問題是( )
A. 霧霾天氣
B. 物種減少
C. 水土流失
D. 水污染
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),下列做法會導(dǎo)致空氣污染指數(shù)增加的是( )
A. 冬天用天然氣取暖
B. 全球變暖
C. 汽車尾氣排放
D. 植樹造林
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:解答題
讀我國東部地區(qū)某日天氣預(yù)報圖,完成下列各題。
(1)武漢的天氣狀況是______、______;廣州的天氣狀況是______、______。
(2)黃海、東海的風(fēng)向分別是______ 、______,風(fēng)力是______級。
(3)哈爾濱出現(xiàn)的天氣是______,對該城市______方面帶來不利影響。
(4)北京的災(zāi)害性天氣是______,這種災(zāi)害性天氣會______ (填“增加”或“減少”)空氣的污染指數(shù),使空氣質(zhì)量級別______ (填“升高”或“降低”)。
(5)南海的風(fēng)力與風(fēng)向是東風(fēng)8級,請畫出相應(yīng)的風(fēng)力與風(fēng)向圖。
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
下列選項中,描述天氣的是( )
A. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 B. 昆明四季如春
C. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥 D. 南極洲終年嚴寒
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科目: 來源:人教版七年級上地理同步檢測 3.1 多變的天氣 題型:選擇題
我國古代詩人為我們留下了許多反映天氣或者氣候的美妙詩句,下列反映氣候的詩句是( )
A. 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
B. 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
C. 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)
D. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
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