科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
發(fā)達國家與發(fā)展中國家有許多差異,對這些差異敘述不正確的是
A. 發(fā)達國家第一、二產(chǎn)業(yè)比重超過第三產(chǎn)業(yè),發(fā)展中國家相反
B. 發(fā)達國家國民受教育程度高于發(fā)展中國家
C. 發(fā)達國家人口增長速度慢于發(fā)展中國家
D. 發(fā)達國家科技水平高,發(fā)展中國家相反
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
2015年6月13—19日為中國第25個節(jié)能宣傳周,其主題是“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。在生產(chǎn)生活中,我們應(yīng)該( )
A. 禁止砍伐森林 B. 不使用化石燃料
C. 提倡自駕機動車外出 D. 提高能源使用效率
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
下列關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差異,正確的是( )
A. 發(fā)達國家第三產(chǎn)業(yè)比重大 B. 發(fā)展中國家的人們大多居住在城市
C. 發(fā)展中國家的教育設(shè)施完善 D. 發(fā)達國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以手工種植為主
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
讀圖判斷,有關(guān)發(fā)達國家與發(fā)展中國家差異的敘述,正確的是( )
A. 發(fā)展中國家人口多,國內(nèi)生產(chǎn)總值也多 B. 發(fā)展中國家人口多,但國內(nèi)生產(chǎn)總值少
C. 發(fā)達國家人口少,國內(nèi)生產(chǎn)總值也少 D. 發(fā)達國家人口多,國內(nèi)生產(chǎn)總值也多
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
發(fā)達國家和發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是( )
A. 城市人口比重 B. 經(jīng)濟所有制形式 C. 社會經(jīng)濟制度 D. 經(jīng)濟發(fā)展水平
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
讀圖,下列國家中屬于B類的國家是( 。
A. 印度 B. 日本 C. 巴西 D. 中國
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
下列國家中,經(jīng)濟最發(fā)達的是
A. 蒙古 B. 日本 C. 印度 D. 印度尼西亞
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:選擇題
衡量一個國家發(fā)展水平的標準有
A. 一個國家人口的多少 B. 城市人口占總?cè)丝诘谋戎?
C. 城市人口的多少 D. 農(nóng)村人口的多少
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:填空題
根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平劃分,澳大利亞屬于________國家;目前,世界上發(fā)達國家的數(shù)量比發(fā)展中國家________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年粵教版七年級上冊地理 第六章 發(fā)展差異與國際合作 單元測試 題型:填空題
當今世界的主題是________,許多國際組織正發(fā)揮著越來越重要的作用,其中規(guī)模和影響力最大的為________.
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