下列描述符合平原地形特征的是（ ）

A. 海拔較低，地面平坦 B. 海拔較高，地面平坦，邊緣較陡

C. 四周高，中間低，周圍山嶺環(huán)繞 D. 海拔高，峰巒起伏，坡陡谷深

一個(gè)國(guó)家的面積是960萬(wàn)KM2，人口數(shù)量是13億，那么這個(gè)國(guó)家的人口密度是多少人/KM2( )

A. 135 B. 13.5 C. 0.0074 D. 1350

本初子午線是（ ）

A. 地球儀上的任意一條經(jīng)線

B. 東、西經(jīng)度的分界線

C. 地球儀上的任意一條緯線

D. 東、西半球的分界線

某國(guó)家2013年共有人口500萬(wàn)人,該年內(nèi)出生并成活嬰兒4.85萬(wàn)人,死亡人口5.2萬(wàn)人。據(jù)此回答下列各題。

1.該國(guó)2013年度的人口自然增長(zhǎng)率為　(　　)

A. 20.1‰ B. -0.7‰ C. 0.7‰ D. 9.7‰

2.目前該國(guó)面臨的問題可能是　(　　)

A. 人口增長(zhǎng)過快,就業(yè)壓力過大 B. 人口老齡化嚴(yán)重

C. 環(huán)境惡化,住房緊張 D. 勞動(dòng)力過剩

3.該國(guó)最有可能位于　(　　)

A. 南亞地區(qū) B. 非洲南部

C. 歐洲西部 D. 南美洲

下圖中,人口稀疏的地區(qū)是　(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

新學(xué)期,某校轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),她的皮膚是淺棕色的,金黃色的頭發(fā)呈波浪狀,長(zhǎng)著一雙大大的藍(lán)色的眼睛。請(qǐng)問該同學(xué)可能來自下列哪個(gè)國(guó)家　(　　)

A. 韓國(guó) B. 蒙古 C. 法國(guó) D. 幾內(nèi)亞

讀材料,完成下面的問題。

材料一　世界人口增長(zhǎng)數(shù)據(jù)。

材料二　世界人口分布圖。

（1）人口增長(zhǎng)的快慢與___有關(guān)。當(dāng)前,人口自然增長(zhǎng)率最低的大洲是___。

（2）讀材料二“世界人口分布圖”可知,圖中人口比較稠密的四個(gè)地區(qū)是除了①、⑤，還有___、___、(填數(shù)碼)。⑥處人口稀少的主要原因是____，⑧處人口稀少的主要原因是_____。

（3）材料二圖中,①處居民以__人種為主,⑥處居民以___人種為主。

讀下圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中代號(hào)所代表的大洲：① _________②_______③________④________。

（2）寫出圖中字母所代表的大洋名稱：A________ B________ C________D______。

（3）從圖中可知，主要分布在西半球的大洲有_________洲和__________洲；連接地中海與大西洋的海峽是_________海峽。連接太平洋與北冰洋的海峽是_________海峽。

讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答下列問題。

（1）板塊學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是分為______大板塊。寫出圖中板塊的名稱：A___________B_________C_________D_________F________。

（2）喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。

（3）澳大利亞所在的板塊是________，幾乎全部位于海洋的板塊是__________。

讀下圖，回答問題。

（1）寫出圖中A、B、C兩地的地理坐標(biāo)：A、________B、_______C、_______。

（2）在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是_____地，位于東半球的是______地，位于西半球的是________地。

（3）從低、中、高緯度看，B 在______緯度；C在______緯度。

（4）A在B的______方向，C在B的______方向。