（2013?隨州）下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、濕衣服在陽光下干得快，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，故選項(xiàng)說法正確．
B、水沸騰后壺蓋被頂起來，說明溫度升高，水分子的間隔（而不是體積）變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）一定條件下，M、N、P、Q四種物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列描述中不正確的是（　　）
    物質(zhì)   M     N     P     Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g     3.4     0.8 64.6     O
反應(yīng)后質(zhì)量/g     O     X   66.4     1.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校九（6）班同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，有了許多發(fā)現(xiàn)：
（1）不同類別的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化．如圖是小木同學(xué)歸納出的各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（用“→“表示）
①請(qǐng)補(bǔ)充轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的空白處
酸
酸
（填物質(zhì)類別）
②請(qǐng)從關(guān)系圖中選擇合適的方法，寫一個(gè)制取AlCl3的化學(xué)方程式
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
．
（2）不同類別的物質(zhì)間能相互反應(yīng)．下圖方框內(nèi)的六種物質(zhì)為Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca（OH）2、K2C03．（“--”表示相連物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）請(qǐng)幫小昊同學(xué)完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，試推斷：B為
K2C03
K2C03
，D為
H2SO4
H2SO4
．
②寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
BaCl2+K2C03═BaC03↓+2KCl
，該反應(yīng)屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
（填基本反應(yīng)類型）

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