4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．二氧化碳，紅磷B．氧氣，冰水混合物
C．礦泉水，潔凈的空氣D．氧化銅，受污染的河水

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、二氧化碳，紅磷都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，故A錯(cuò)；
B、氧氣，冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、礦泉水，潔凈的空氣都是由多種物質(zhì)組成，都屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、氧化銅是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，受污染的河水中含有多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．NaOH與HCl的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，某化學(xué)興趣小組為證明NaOH與HCl發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）小倩在試管中加入約2ml稀NaOH溶液，滴入2滴酚酞溶液，振蕩，溶液變?yōu)榧t色，然后向該試管中倒入稀鹽酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）小娜使用與小倩相同的試劑，通過(guò)改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)中某一步的操作方法，不但證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng)，還能驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng)，小娜改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作中關(guān)鍵的一點(diǎn)是將稀鹽酸倒入氫氧化鈉溶液中改為逐滴加入稀鹽酸至紅色恰好完全消失；
（3）H2S（其溶液稱為氫硫酸）與HCl化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出氯硫酸與Ca（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+Ca（OH）2=CaS+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的一種基本方法．
（1）請(qǐng)你仿照下表中的示例．再找出CO2，CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）這四種氣體之間存在的規(guī)律并排序．
規(guī)律排列順序
示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小CO2  C2H4 C2H2 CH4
相對(duì)分子質(zhì)量由小到大C2H2、C2H4、CO2
（2）某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9．若要判斷該氣體的組成，你的思路是根據(jù)反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)不變，生成物二氧化碳中的碳元素質(zhì)量即是可燃物中碳元素質(zhì)量，生成物水中氫元素質(zhì)量即是可燃物中氫元素質(zhì)量，計(jì)算出兩種元素質(zhì)量比來(lái)確定可燃物質(zhì)的組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師給大家的是“貝貝熊暖貼”．它是一種一次性取暖片．它的填充物的主要成分是什么？這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的好奇．剪開內(nèi)包裝，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．老師告訴大家，黑色粉末里含有活性炭、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種．
請(qǐng)你一起參與同學(xué)們的探究：
【猜想假設(shè)】①只有活性炭  ②鐵粉和活性炭  ③鐵粉和氧化銅 …
【查閱資料】
    同學(xué)們上網(wǎng)查閱了有關(guān)氧化銅的知識(shí)：黑色粉末，不能被磁鐵吸引，不具有可燃性，能和稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
   （1）同學(xué)們先用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)粉末有一部分能被吸引，則可排除猜想①（填編號(hào)），因?yàn)榉勰┲幸欢ê需F粉．
   （2）為了進(jìn)一步確定粉末的成分，同學(xué)們又另取一定量該粉末，加入稀硫酸中微熱，溶液不變藍(lán)，則可證明粉末中一定沒有氧化銅．

【得出結(jié)論】這種暖貼片填充物的主要成分是鐵粉和活性炭．
【交流反思】該暖貼為什么被稱作一次性取暖片？你認(rèn)為是因?yàn)樗诎l(fā)熱過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化，發(fā)熱過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
A．全部是碳酸鈣　 B．全部是氧化鈣　　 C．①既有碳酸鈣，也有氧化鈣．
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有 ②氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有③碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：
剩余固體成分應(yīng)為【猜想與假設(shè)】中的④C（填“A”或“B”或“C”）．
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作（2）中產(chǎn)生的氣體是⑤二氧化碳，該氣體有何作用⑥：滅火（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2013年6月，浙江完成了100個(gè)城市環(huán)境空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)站的升級(jí)改造，使我省所有縣級(jí)以上城市具備環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)能力．下列各項(xiàng)中，不屬于基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（　�。�
A．二氧化硫濃度B．二氧化碳濃度C．二氧化氮濃度D．PM2.5濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于空氣中某些成分用途的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．氧氣既支持呼吸，又支持燃燒，是一種有百利而無(wú)一害的氣體
B．二氧化碳能供給植物呼吸，使植物長(zhǎng)得繁茂
C．燈泡中充入氮?dú)�，能增加燈泡的亮�?/td>
D．利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)，能制成車用氙氣大燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙N反應(yīng)領(lǐng)域研究方面所取得的成就．下面是他們研究烯烴反應(yīng)的示意圖：

該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．自然界中最簡(jiǎn)單的烯烴是乙烯，化學(xué)式C2H4，是合成纖維、合成橡膠、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙烯）、合成乙醇（酒精）的基本化工原料．自然界中乙烯少量存在于植物體內(nèi)，是一種已證實(shí)的植物激素，能使植物生長(zhǎng)減慢，促進(jìn)葉落和果實(shí)成熟，乙烯是一種無(wú)色氣體，易燃燒，并放出熱量，燃燒時(shí)火焰明亮．請(qǐng)寫出乙烯燃燒時(shí)的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，一個(gè)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素B．④屬于陰離子
C．③的元素在化合物中顯+1價(jià)D．①和②的化學(xué)性質(zhì)相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案