向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，左液面降低了些，右液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（ ）
A．硝酸銨 B．石灰石 C．活性炭 D．氫氧化鈉
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程正確的是（ ）
A．計算需要氯化鈉10g、水40g
B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量
C．將氯化鈉放在量筒中溶解
D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是（ ）
A．采用特殊的技術(shù)，可以使“水變油” B．看上去澄清透明的水就能喝
C．煙草燃燒會產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D．可以用鐵制容器長期存放咸菜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）
A．氫氧化鈉 B．硝酸銨
C．濃硫酸 D．生石灰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明同學(xué)在自己購買的一本化學(xué)課外參考資料中看到這樣一段話：“用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程，可以用乳化和乳化作用的原理來解釋”。對此，小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法合適的是（ ）
A．有時參考書上也會有錯誤的。人非圣賢，孰能無過！我還是問問老師吧！
B．好象不對吧？不過參考書都是權(quán)威專家寫的，應(yīng)該不會錯的！可能是我記錯了。
C．汽油是乳化劑，可以與衣服上的油漬發(fā)生化學(xué)變化，形成乳濁液，達到清洗的目的
D．不容置疑，參考書上寫的當然是正確的啦！
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應(yīng)變化的判斷正確的是（ ）
A．甲溶液可能變成不飽和溶液
B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答： 
⑴． t3℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A B(填“>”、 “<”或“=”，下同)。
⑵．在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫 至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A B：若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A B
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