【題目】下列物質(zhì)中不含有氧分子的是（　　）

A. 河水B. SO2C. 空氣D. O2

【答案】B

【解析】

A、河水中溶有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤；

B、SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項正確；

C、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，故選項錯誤；

D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過實驗測定了空氣的組成的科學家是（　�。�

A. 門捷列夫B. 道爾頓C. 拉瓦錫D. 牛頓

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器X的名稱是；
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ， 該裝置中缺少的一種實驗用品是 ， 該反應(yīng)的符號表達式為。
（3）若要制備幾瓶CO2 ， 并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇；
（4）①寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式；
②下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)；
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B．將蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口
D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口
（5）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時，應(yīng)選擇組合而成的裝置；
（6）小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如下圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。

A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
C.可控制反應(yīng)速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源．空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是（　　）

A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化氮D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進一步化學學習的基礎(chǔ)。
（1）用化學符號表示：
①2個鈉原子；②金剛石；
③五氧化二磷； ④地殼中含量最多的元素；
（2）請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。
A．碘酸鉀 B．氫氣 C．氮氣 D．干冰 E．石墨
①可用于燈泡填充氣的是；②能防治甲狀腺腫大的是；
③可用于人工降雨的是； ④常用的電極材料是。
（3）請寫出下列化學反應(yīng)的符號表達式(例如：木炭在氧氣中燃燒C+O2 CO2下同)，并標明反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣（）反應(yīng)；
②鎂條在空氣中燃燒
③碳酸受熱分解。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�

A. CuOB. NC. NaD. H

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學從量筒中取用一定量的液體，開始時仰視讀數(shù)得38毫升，取出一部分后俯視讀數(shù)得18 毫升，則他實際取出液體的體積是（　　）

A. 大于 20 毫升B. 等于 20 毫升

C. 小于 20 毫升D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是（　�。�

A. 氫氧化鈉作建筑材料B. 洗滌劑能溶解油污

C. 熟石灰改良酸性土壤D. 木炭制作電池電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中，下列變化不屬于物理變化的是

A. 冰雪融化B. 煤氣燃燒C. 金桂飄香D. 塵土飛揚

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同步練習冊答案