如圖是用來表示某化學反應的微觀模式示意圖，其中“”表示氧原子、“”表示氫原子，仔細觀察如圖，回答下列問題：

（1）該反應的化學方程式_____

（2）根據(jù)上述示意圖，還能得到哪些信息？_____請寫一條

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是

A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動

B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子的體積變小

C.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運動快

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是（　　）

選項

實驗事實

觀點

A

氧化汞分解可得到汞和氧氣

分子是可分的

B

2L氫氣和1L氧氣反應能生成3L水

質(zhì)量守恒定律

C

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運動的

D

可燃物在氧氣中燃燒生成CO2和H2O

可燃物的組成中一定含有C、H元素

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市桂平市2019-2020學年九年級上學期段考化學試卷 題型：單選題

甲燒燃燒的化學方程式為，下 列敘述正確的是. ( )

A.該反應的讀法：甲烷加氧氣在點燃條件下等于二氧化碳加水

B.每1份質(zhì)量甲烷和2份質(zhì)量氧氣恰好完全反應生成1份質(zhì)量二氧化碳和2份質(zhì)量水

C.在點燃條件下，1個甲烷分子與2個氧氣分子反應生成1個二氧化碳分子和2個水分子

D.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市桂平市2019-2020學年九年級上學期段考化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣的說法正確的是( )

A.氮氣約占空氣質(zhì)量的78%，氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

B.空氣中除了氮氣和氧氣外，其余的氣體主要是二氧化碳

C.稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應，沒有任何用途

D.空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

某黑色固體粉末放在試管中加強熱后，發(fā)現(xiàn)有紅色固體生成，同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，試管中的黑色粉末可能是（ ）

A.氧化銅 B.二氧化錳 C.木炭粉 D.氧化銅和木炭粉的混合物

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列選項中前者是物理變化，后者是化學變化的是

A.冰融化成水、分離空氣制取氧氣 B.礦石粉碎、鍋爐爆炸

C.汽油揮發(fā)、剩飯變餿 D.糧食釀酒、燈泡發(fā)光

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市祥閣學校二部 2019-2020 學年八年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應后，恢復到常溫，余下氣體的體積約為（ ）

A.20mL B.40mL C.60mL D.80mL

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是_______（填序號）。

A可燃物 B空氣 C溫度達到著火點

（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關說法正確的是______（填序號）。

A CO2與水發(fā)生了反應 B濕潤的紫色石蕊紙花變紅

C水具有酸性 D干燥的紫色石蕊紙花變紅

（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管_____（填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與_______發(fā)生反應。

（4）實驗4中____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。

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