10.實驗儀器題:根據(jù)所給實驗儀器,完成下列問題:
(1)A儀器的用途是:用于盛放液體藥品;
(2)B儀器在讀數(shù)時,視線要與液體凹液面最低處保持水平;若讀數(shù)時俯視讀數(shù),讀取19毫升液體,則實際液體體積應(yīng)小于19毫升(填大于,小于或等于);
(3)在用試管夾夾持儀器C加熱某液體時,試管夾應(yīng)該夾在試管的中上部;
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃片;
(5)使用E儀器時,E儀器被碰倒后,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋;
(6)F儀器在實驗結(jié)束后不要放在試驗臺上,以免腐蝕桌面;
(7)為了受熱均勻,G儀器在加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上;
(8)儀器H的名稱是:水槽;
(9)在將I儀器中的玻璃管與膠皮管連接時,應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

分析 熟悉常見儀器的名稱和用途、及使用時的注意事項、儀器連接方法,進行分析解答.

解答 解:(1)A儀器是滴瓶,用于盛放液體藥品;
(2)使用量筒量取液體時,視線要與液體凹液面的最低處保持水平;若俯視讀數(shù),則讀數(shù)偏大,實際量取的液體體積小于19毫升;
(3)在用試管夾夾持儀器C加熱某液體時,試管夾應(yīng)該夾在試管的中上部;
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃片,使玻璃片和集氣瓶之間結(jié)合緊密,防止漏氣;
(5)使用E儀器時,E儀器被碰倒后,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻用 濕抹布撲蓋,隔絕空氣;
(6)F儀器在實驗結(jié)束后不要放在試驗臺上,以免藥品沾到桌面上,腐蝕桌面;
(7)為了受熱均勻,G儀器-燒杯在加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上;
(8)儀器H是用來盛水的水槽;
(9)在將I儀器中的玻璃管與膠皮管連接時,應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕,減小摩擦,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
故答案為:(1)用于盛放液體藥品;
(2)液體凹液面最低處保持水平;小于;
(3)試管的中上部;
(4)毛玻璃片;
(5)濕抹布;
(6)腐蝕桌面;
(7)石棉網(wǎng);
(8)水槽;
(9)玻璃管口用水潤濕.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.進行化學(xué)實驗時,下列應(yīng)急措施正確的是( 。
A.若灑出的酒精在桌子上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.萬一藥液濺到眼睛里,應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下
C.添加液體時,倒入的液體過多,可將多余的液體倒回原試劑瓶
D.找不到燈帽時,可以用嘴吹滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:B水槽
(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷,該物質(zhì)燃燒的文字表達式是:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)在實驗中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是鐘罩內(nèi)的氧氣被消耗,氣體壓強減。
(4)實驗中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏。
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).物理性質(zhì):難溶于水.化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{4}$的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)跟空氣充分混合后點燃,一定不能發(fā)生爆炸的是( 。
A.CH4B.COC.面粉D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略).他們的操作過程如下:

a.連接裝置;
b.檢查裝置的氣密性;
c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時A中的液面于刻度15cm處;
d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);
(1)操作b為:檢查裝置的氣密性;
(2)操作e 過程中的現(xiàn)象:①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,②裝置A中液面先下降,后上升,該反應(yīng)的文字或符號表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至冷卻至室溫后,并調(diào)整B(填A(yù)或B)使A、B中液面相平;
(4)實驗結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為12cm(填整數(shù)).
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣難填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣,藥品不足(寫兩點即可);
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點是誤差小,不污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器:

請回答以下問題:
(1)寫出儀器的名稱:A.錐形瓶;C.集氣瓶.
(2)甲同學(xué)選用上述儀器組裝一套實驗室制取氧氣的裝置,所用的儀器中沒有H,請寫出甲同學(xué)制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)乙同學(xué)選用上述儀器組裝一套實驗室制取氧氣的裝置,所用的儀器有H,則他還需要的儀器有(填寫序號)BCEFG.
(4)乙同學(xué)制取氧氣完畢后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試寫出一點可能的原因加熱時,試管外壁有水.
(5)某同學(xué)在制取氧氣時,水槽中的水變成了紅色,其原因是試管口未塞一團棉花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:
a.Ca2+   b.NO2   c.2NO   d.2O     e.2OH-
①表示分子個數(shù)的是c;     ②表示一個離子所帶電荷的是a;
③表示原子個數(shù)的是d;     ④表示離子個數(shù)的是e;
⑤表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知:物質(zhì)X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2
下列分析錯誤的是(  )
A.X肯定不可能是酸B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24
C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物D.Y可以是CaCl2或Ca(NO32

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同步練習(xí)冊答案