【題目】【2016年山東省泰安市】維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、 、維生素、無機鹽和水。α﹣丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“﹣”表示原子之間相互連接),試計算:
(1)α﹣丙氨酸的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為 。
(2)α﹣丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)17.8gα﹣丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為 g。
【答案】油脂(1)89 (2)36:7:32 (3)2.8g
【解析】維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。由α﹣丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知,一個α﹣丙氨酸分子中含有3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,其化學式為:C3H7O2N。
(1)α﹣丙氨酸的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為12×3+1×7+16×2+14×1=89。
(2)α﹣丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7):(16×2)=36:7:32。
(3)17.8gα﹣丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為17.8g××100%=2.8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省煙臺市】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:
(1)甲的化學式是 ;D的化學式是 。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 。
(3)E→C反應(yīng)的化學方程式是 。
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省南京市】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題。
(1)實驗步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析,試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 。
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)整個實驗中至少要進行 次稱量。
(3)從海水中獲得的粗鹽,經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營養(yǎng)成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白質(zhì) | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2530毫克 |
(1)表中“鈉”是指 (填“序號”)。A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(3)若小明用天然氣煮方便面,請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式 。
(4)中國居民膳食指南建議每天食用不超過6克,假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽 克(保留到小數(shù)點后一位)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省東營市】屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊研發(fā)的新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進程中,拯救了上百萬人的生命,因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎.青蒿素化學方程式為C15H22O5,下列說法不正確的是( )
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.4%
D.利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】某化學興趣小組參觀了一個石灰廠時,帶回了一些石灰石樣品,同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗:取樣品10g放入燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入,實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 10 | 8 |
2 | 10 | 6 |
3 | 10 | 4 |
4 | 10 | 2 |
5 | 10 | 2 |
(1)第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng),CaCO3恰好完全反應(yīng)。
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)= 。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年新疆】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素
B.2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com