8．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（　　）
A．水B．氯化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．稀鹽酸

分析 根據(jù)當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性等知識進行分析．

解答 解：由圖可以看出，當加入X物質時，遇到鹽酸會反應，之后隨著鹽酸的消耗，加入物質能夠與氯化鈣反應，但是對應生成物必須是中性的，而繼續(xù)加入X，溶液顯堿性，所以加入物質不能是堿，但是卻顯堿性．
A、HCl與CaCl2的混合溶液顯酸性，加入水時溶液的pH升高，只能逐漸的接近7，但是不會等于或大于7，故A錯誤；
B、鹽酸和氯化鈣都不會與氯化鈉反應，加入氯化鈉溶液，溶液的pH中不會增大到7，故B錯誤；
C、加入純堿溶液時，碳酸鈉能和鹽酸反應，也能和氯化鈣反應．開始時碳酸鈉和鹽酸反應，導致pH上升；當酸完全被消耗時，碳酸鈉和氯化鈣反應，生成物都是中性的，一直到氯化鈣被完全消耗；當繼續(xù)滴加碳酸鈉時，由于碳酸鈉顯堿性，所以pH大于7，故C正確；
D、加入鹽酸時，鹽酸和氯化鈣不反應，溶液的pH不能等于或大于7，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查了溶液的酸堿性和溶液pH的關系方面的知識，同時考查了讀圖能力，從圖中提煉解題的關鍵要素．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與科學規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的科學知識的理解：
①“露似珍珠月似弓”--水蒸汽凝結成是小水珠是化學變化；
②“人面桃花相映紅”--吃的桃果是由桃花發(fā)育來；
③“飛流直下三千尺”--瀑布飛流直下的過程中，水的動能轉化為重力勢能；
④“孤帆一片日邊來”--“孤帆”運動，是以江岸為參照物的．
其中正確的是（　�。�
A．①②B．③④C．②④D．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中不屬于溶液的是（　�。�
A．食鹽水B．汽水C．牛奶D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．2005年3月29日晚6時許，京滬高速淮安段發(fā)生一起重大交通事故．一輛槽罐車與一輛迎面駛來的解放牌大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的約32噸液態(tài)氯氣快速泄漏．事故導致28人中毒死亡，200多人受傷，近萬人被迫疏散．氯氣是一種黃綠色．有毒．有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下氯氣的密度比空氣大，能溶于水，并與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質有氯氣是一種黃綠色，有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下氯氣的密度比空氣大，能溶于水；
（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣（如圖所示）．寫出氯氣與水反應的化學方程式Cl2+H2O=HCl+HClO；
（3）請你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議：用厚的濕毛巾捂住口鼻．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．20℃時，取相同質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線．請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題：

（1）三種物質的溶解度關系為b＞a＞c時的溫度為t，則t的取值范圍是20～30℃．
（2）燒杯甲里是c物質的溶液．
（3）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質質量分數(shù)的比較一定正確的是BC．（可多選）
A．甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1）B．乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3）
C．甲（狀態(tài)1）=乙（狀態(tài)2）D．乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于課本用紙的性質，屬于化學性質的是（　　）
A．白色B．易折疊C．可燃D．易撕碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是科學課程中的六個實驗，請按要求填空：

（1）D實驗中①號燒杯中的顏色會發(fā)生變化；
F實驗中玻璃棒不斷攪拌的目的是攪拌散熱，防止酸液飛濺．
（2）E實驗中，先加入氫氧化鈉溶液，直至不再有明顯現(xiàn)象后，再加入鹽酸，整個過程觀察到的現(xiàn)象是先脹大后變小至恢復原狀．
（3）上述實驗中能達到實驗目的是BDE（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是初中化學常用的實驗裝置與儀器，請回答有關問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①集氣瓶；②水槽；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室需制取二氧化碳，則發(fā)生裝置選用E．若要用B裝置收集到干燥的二氧化碳氣體，則產生的氣體應連接的裝置接口順序是 E→c→d→a（填小寫字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應提供，其反應的化學方程式為：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，下列說法錯誤的是（　　）
A．生成物X的化學式是H2OB．該反應是分解反應
C．該反應遵循質量守恒定律D．高氯酸銨屬于混合物

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