(2008?廣州)選擇“CO”、“CO2”或“稀HCl”填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(2)能夠把鐵從鐵礦石(Fe2O3)里還原出來的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3)的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
【答案】分析:(1)能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是酸性氧化物或酸,即CO2、稀HCl;制取書寫有關(guān)化學(xué)方程式;
(2)具有還原性的氣體為一氧化碳,則一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),則可知生成物為鐵與二氧化碳;
(3)用稀鹽酸或稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3),反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)的特征,故可書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)由題意,可知能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是CO2或稀HCl;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)具有還原性的氣體為一氧化碳,即CO;則一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),則可知生成物為鐵與二氧化碳,故化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)用稀鹽酸或稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
故答為:(1)CO2、稀HCl;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、NaOH+HCl═NaCl+H2O
(2)CO;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)稀HCl;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
點評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫方法及技巧;掌握二氧化碳和酸的化學(xué)性質(zhì);掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理.
練習(xí)冊系列答案
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(2008?廣州)下列操作可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?廣州)同學(xué)們在課本中通過“活動與探究”的形式體會了鐵生銹,請寫出鐵生銹所需要滿足的條件
鐵與氧氣、水同時存在
鐵與氧氣、水同時存在
.小剛同學(xué)經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)長期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會被銹蝕.經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,他推測與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì).
(1)推測Ⅰ:銹蝕物中的H來自空氣中的
H2O
H2O
(填化學(xué)式,下同),而C來自空氣中的
CO2
CO2
,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng).
推測Ⅱ:銹蝕物中的O有多種來源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應(yīng).
(2)小剛同學(xué)為了驗證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計了如下一系列實驗,你認(rèn)為其中必須要做的實驗是
A F
A F
(填實驗編號).
說明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②固體干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2
(3)假如要進(jìn)行實驗D,檢驗CO2是否充滿的操作方法是
將燃著的木條放到瓶口看是否熄滅
將燃著的木條放到瓶口看是否熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?廣州)有三瓶無色透明的液體,分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和水.請設(shè)計一個實驗方案把這三瓶液體區(qū)分開來,并將實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫在下表中.
提示:碳酸鈉俗稱“純堿”,其水溶液顯堿性.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1.
2.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?廣州)選擇“CO”、“CO2”或“稀HCl”填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(2)能夠把鐵從鐵礦石(Fe2O3)里還原出來的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3)的是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.

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