如右圖所示,電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸,放置一段時間。
(1)A中示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是 。
(2)B中示數(shù) (填“變大”“不變”或“變小”),其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元到實(shí)驗(yàn)室去:探究金屬的性質(zhì) 題型:選擇題
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說法不正確的是
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色
B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元周周練(第十單元) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.葡萄糖是有機(jī)高分子化合物
B.蛋白質(zhì)受強(qiáng)熱會失去原有的生理功能
C.油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
D.人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 單元測試 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.廢舊電池可以隨意丟棄 B.鐵礦石可以隨意開采
C.被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一、二節(jié) 周周練 題型:計算題
將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應(yīng)后,得到108.8g碳酸鈉溶液。請計算:
(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_______g;
(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一、二節(jié) 周周練 題型:選擇填充題
下列說法正確的是( )
A. 完成“探究堿的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)之后,可以將廢液直接倒入下水道
B. 在滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳?xì)怏w后溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w能使石蕊溶液變紅色
C. 鐵桶能用來盛放氫氧化鈉溶液,也能用來盛放稀鹽酸
D. 熟石灰涂在墻上使墻體表面變硬,原因是熟石灰與二氧化碳反應(yīng)生成了堅硬的碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康 題型:信息分析題
黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,其中營養(yǎng)成分的含量如圖所示。
每100 g黑木耳(干)的營養(yǎng)成分含量:
(1)黑木耳中所含的“鐵”是指________。
A.鐵離子 B.鐵原子 C.鐵元素
(2)常吃黑木耳可有效預(yù)防________疾病的發(fā)生。
A.齲齒蛀牙 B.甲狀腺腫大
C.骨質(zhì)疏松 D.缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元第三節(jié) 遠(yuǎn)離有毒物質(zhì) 題型:選擇題
食品安全問題與人類生活息息相關(guān).下列做法不會危害人體健康的是( )
A.牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素
B.香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐
C.用硫酸銅溶液泡粽葉,使粽葉變得鮮綠
D.大量添加面粉增白劑使面粉更白
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列四個實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 將鋅片放入稀硫酸 B. 將銅片放入稀硫酸
C. 將銅片放入硝酸銀溶液 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液
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