下列宏觀(guān)現(xiàn)象和微觀(guān)解釋不一致的是( )
A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣﹣﹣水分子體積變大
B. 6000L氧氣通過(guò)加壓能裝入40L的鋼瓶中﹣﹣分子之間有間隔
C. 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小
D. 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快﹣﹣溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿(mǎn)足人體需要。如圖是葡萄糖酸鈣的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式量為_(kāi)________________;
(2)如果按說(shuō)明書(shū)服用該補(bǔ)鈣藥,則每天可補(bǔ)充___________g鈣元素(計(jì)算結(jié)果精確至0.01g);
(3)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來(lái)補(bǔ)充鈣元素,則補(bǔ)充(2)中的鈣元素要服用碳酸鈣_______g(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題
微觀(guān)粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
(1)圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_______(填序號(hào))。
a 原子核b 原子的最外層電子數(shù)c 原子的電子層數(shù)
(2)圖乙是硫酸鋼溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖,從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______。
(3)我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖,請(qǐng)回答:
①A中的物質(zhì)屬于(填序號(hào))_________,其中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)________。
a 混合物 b 化合物 c 有機(jī)物 d 單質(zhì)
②B中小框內(nèi)僅含一個(gè)分子,請(qǐng)補(bǔ)充完整_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱(chēng)得錐形瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)100.9g.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,洗滌并烘干濾渣,稱(chēng)得濾渣的質(zhì)量為_(kāi)___g.
(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)磷元素__________
(2)鋅離子___________
(3)天然氣的主要成分__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
既具有可燃性,又具有還原性的固態(tài)物質(zhì)是
A.碳 B.氧化銅 C.一氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料。最新研究表明,其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強(qiáng)致突變性和致癌性,國(guó)家正在嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品。已知最常見(jiàn)的一種蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O,試計(jì)算:
(1)蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比;
(3)蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東北師大中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在研究化學(xué)變化過(guò)程中的能量變化時(shí),進(jìn)行如下兩個(gè)放熱實(shí)驗(yàn):
(1)兩實(shí)驗(yàn)中均觀(guān)察到固體溶解并放熱,其中鎂帶表面還會(huì)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯,只得到無(wú)色溶液,該溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________;
(3)要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質(zhì)時(shí),可選用下列物質(zhì)中的_________。
A Mg
B Na2CO3
C NaOH
D 酚酞溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是( )
①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子
②二氧化碳可供綠色植物光合作用
③久未開(kāi)啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅
⑤二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
⑥二氧化碳能夠產(chǎn)生溫室效應(yīng),屬于有毒氣體
A.①②③⑤ B.②③⑤ C.②③④⑥ D.①②③④
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