20．實驗室常用稀硫酸與鋅反應制氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，該反應的反應類型是（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”； 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，故屬于置換反應；
故選D

點評 本題難度不大，掌握化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B．溶液是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物
C．用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果
D．析出晶體后的溶液是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下表是氯化銨、硝酸鉀在0℃到50℃范圍的溶解度：
溫度/℃01020304050
溶解度/gNH4Cl29.433.537.241.445.850.4
KNO313.320.431.645.863.985.5
（1）氯化銨溶解度隨溫度升高的變化趨勢是逐漸增大（填“逐漸增大”或“逐漸減小”）．
（2）在10℃時，各取NH4Cl、KNO3固體30g，分別加入100g水，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是KNO3．在溶劑量不變的情況下，可通過升溫（填“升溫”或“降溫”）將此飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液．
（3）依表中數(shù)據(jù)，若在坐標圖中繪制出兩條溶解度曲線，兩條曲線出現(xiàn)交點的溫度范圍是20℃--30℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），使用的方法錯誤的是（　�。�
A．MnO2（KCl）：加水過濾B．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)
C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒D．CO2（CO）：通入氧氣，點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g，試行算：
（1）生成H2的質(zhì)量為多少？
（3）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)（要寫出計算步驟，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．以下有關水的說法，錯誤的是（　�。�
A．水能無限溶解任何物質(zhì)且溶解時都不會吸熱或放熱
B．生命活動離不開水
C．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
D．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．被蚊蟲叮咬后（蚊蟲向人的皮膚內(nèi)注入蟻酸），可涂稀氨水、小蘇打溶液能減輕癢痛（從稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、稀氨水、小蘇打溶液中選），物質(zhì)的保存方法取決于其性質(zhì)，在澄清石灰水、生石灰、氯化鈉、濃鹽酸中，不需要密封保存的是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有一包粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種，以下是某同學進行實驗并觀察到的現(xiàn)象：取少量粉末放入試管中，加水、震蕩、靜置后，試管中有白色沉淀和無色溶液；再向試管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解．由此推斷，該包粉末的可能組成是：一定含有硫酸鈉和氯化鋇，一定沒有硫酸銅，可能有碳酸鈣或碳酸鈉，或碳酸鈣和碳酸鈉，并寫出反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．任何物質(zhì)和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質(zhì)都對人類有益同時也對人類有害”．以你學過的氧氣為例，說明氧氣對人類有利的一面和有害的一面：有利的一面：支持燃燒和供給動植物呼吸；有害的一面：引起金屬生銹，食物腐敗等．

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