Question

據(jù)央視報道：2013年6月10日上午我國自行研制的“蛟龍”號潛艇，承載14位科學家再次深�？茖W考察．潛水艇中可用過氧化鈉Na₂O₂作供氧劑，凈化室內(nèi)空氣．為探究其反應原理，某學習小組學生在老師指導下，進行了如下探究實驗，請你參與并回答下列問題：

【查閱資料】過氧化鈉常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．
（1）請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式

 

．
【實驗設計】為探究二氧化碳與過氧化鈉的反應，并驗證反應產(chǎn)物．選用如圖儀器和如圖實驗裝置．
（2）用圖甲做二氧化碳的發(fā)生裝置，儀器X的名稱分別為

 

．
（3）為了體現(xiàn)CO₂與過氧化鈉反應，且E中只收集到氧氣一種氣體，請選用適當?shù)膶嶒炑b置，填寫裝置導氣管的連接順序是a→

 

，濃硫酸的作用是

 

．
【實驗驗證】
（4）用

 

，證明裝置E中收集的氣體是氧氣．
【實驗反思】
（5）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為

 

．若用裝滿水的E裝置收集氧氣，A端應與

 

（填“h”或“i”） 端相連．
（6）在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣．試回答下列問題：
實驗室制取氨氣可以選用的發(fā)生裝置為

 

，實驗室只能用向下排空氣法收集氨氣，由此可推測氨氣具有的性質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點：制取氣體的反應原理的探究,氣體的凈化（除雜）,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）根據(jù)題中信息可以知道，過氧化鈉常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式；
（2）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；
（3）為了防止生成二氧化碳時帶出的水蒸氣影響實驗所以應該先進行干燥，然后再通過過氧化鈉固體，然后通過氫氧化鈉溶液來除去二氧化碳，可以據(jù)此解答該題；
（4）氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復燃，所以可以用帶火星的木條來檢驗是否為氧氣，可以據(jù)此解答該題；
（5）根據(jù)通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氧氣不易溶于水且密度小于水的密度進行解答；
（6）根據(jù)制取氣體的反應物的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置以及氣體的性質(zhì)確定收集裝置進行解答．

解答：解：（1）根據(jù)題中信息可以知道，過氧化鈉常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，該反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
（2）儀器X的名稱分別為分液漏斗；
（3）為了防止生成二氧化碳時帶出的水蒸氣影響實驗所以應該先進行干燥，然后再通過過氧化鈉固體，然后通過氫氧化鈉溶液來除去二氧化碳，從而得到比較純凈的氧氣，所以正確的連接順序為：a→c→b→d→e→g→f→i→h；
（4）氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復燃，所以可以用帶火星的木條放在h管口來檢驗是否為氧氣，若觀察到木條復燃則說明收集滿了；
（5）若制備的氣體是氧氣，應該是利用過氧化氫制取氧氣，Y是黑色粉末，是二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與h端相連；
（6）實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．屬于加熱固體制取氣體，應選用發(fā)生裝置A；實驗室只能用向下排空氣法收集氨氣，由此可推測氨氣具有的性質(zhì)是氨氣密度小于空氣的密度且易溶于水．
故填：故答案為：（1）2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
（2）分液漏斗；
（3）c→b→d→e→g→f→i→h；除去二氧化碳中的水蒸氣；
（4）帶火星的木條放在h管口，若發(fā)現(xiàn)木條復燃；
（5）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；h；
（6）A；氨氣密度小于空氣的密度且易溶于水．

點評：該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結合實驗步驟和現(xiàn)象解決問題．主要考查讀題能力，能把題目所給信息與所學知識進行牽連．知道性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．