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下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況。

(1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是             

A.減緩“溫室效應”——使用新型能源    B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉

C.控制酸雨——煤經過脫硫處理后再燃燒

(2)下列化學處理措施與解釋不吻合的是       

A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點

B.焊接金屬時常用氮氣作保護氣——氮氣的化學性質不活潑

C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性

(3)對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是________，

A.金剛石和石墨——碳原子排列不同      B.氯原子和氯離子——質子數(shù)不同

C.CO和C02-----分子構成不同

   (4)對物質的分類正確的是____      。

    A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物

    B.淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子

C.食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?眉山）下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況．
（1）對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是
ABC
ABC
．
A．減緩“溫室效應”--使用新型能源    
B．防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉   
C．控制酸雨--煤經過脫硫處理后再燃燒

（2）下列化學處理措施與解釋不吻合的是
A
A
．
A．木材著火用水潑滅--降低可燃物的著火點
B．焊接金屬時常用氮氣作保護氣--氮氣的化學性質不活潑
C．剛裝修好的房間里放活性炭--活性炭有吸附性

（3）對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是
B
B
，
A．金剛石和石墨--碳原子排列不同      
B．氯原子和氯離子--質子數(shù)不同
C．CO和C02-----分子構成不同

（4）對物質的分類正確的是
C
C
．
A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物
B．淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子
C．食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（帶解析） 題型：填空題

（4分）下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況。
(1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是             
A.減緩“溫室效應”——使用新型能源   
B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉
C.控制酸雨——煤經過脫硫處理后再燃燒
(2)下列化學處理措施與解釋不吻合的是       
A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點
B.焊接金屬時常用氮氣作保護氣——氮氣的化學性質不活潑
C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性
(3)對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是________，
A.金剛石和石墨——碳原子排列不同     
B.氯原子和氯離子——質子數(shù)不同
C.CO和C02-----分子構成不同
(4)對物質的分類正確的是____     。
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物
B.淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子
C.食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況。

(1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是             

A.減緩“溫室效應”——使用新型能源   

B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉

C.控制酸雨——煤經過脫硫處理后再燃燒

(2)下列化學處理措施與解釋不吻合的是       

A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點

B.焊接金屬時常用氮氣作保護氣——氮氣的化學性質不活潑

C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性

(3)對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是________，

A.金剛石和石墨——碳原子排列不同     

B.氯原子和氯離子——質子數(shù)不同

C.CO和C02-----分子構成不同

(4)對物質的分類正確的是____      。

A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物

B.淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子

C.食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素

 

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科目：初中化學 來源：眉山 題型：填空題

下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況．
（1）對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是______．
A．減緩“溫室效應”--使用新型能源    
B．防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉   
C．控制酸雨--煤經過脫硫處理后再燃燒

（2）下列化學處理措施與解釋不吻合的是______．
A．木材著火用水潑滅--降低可燃物的著火點
B．焊接金屬時常用氮氣作保護氣--氮氣的化學性質不活潑
C．剛裝修好的房間里放活性炭--活性炭有吸附性

（3）對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是______，
A．金剛石和石墨--碳原子排列不同      
B．氯原子和氯離子--質子數(shù)不同
C．CO和C02-----分子構成不同

（4）對物質的分類正確的是______．
A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物
B．淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子
C．食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素．

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科目：初中化學 來源：2012年四川省眉山市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下面是某同學通過一年的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況．
（1）對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是    ．
A．減緩“溫室效應”--使用新型能源    
B．防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉   
C．控制酸雨--煤經過脫硫處理后再燃燒

（2）下列化學處理措施與解釋不吻合的是    ．
A．木材著火用水潑滅--降低可燃物的著火點
B．焊接金屬時常用氮氣作保護氣--氮氣的化學性質不活潑
C．剛裝修好的房間里放活性炭--活性炭有吸附性

（3）對物質的組成或結構關系下列說法不正確的是    ，
A．金剛石和石墨--碳原子排列不同      
B．氯原子和氯離子--質子數(shù)不同
C．CO和C02-----分子構成不同

（4）對物質的分類正確的是    ．
A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物
B．淀粉、蛋白質、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子
C．食物的成份主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素．

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