10.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度.
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路,設計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略).
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差,你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差②③④(填序號).
①加入的稀硫酸量不足                、谘b置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
②反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收   ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準確,該小組同學根據(jù)以上討論,對圖甲方案進行改進,設計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略).圖乙中A裝置的作用是;圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通過量的空氣,理由是反應前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈,反應停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收;反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是.

分析 【交流討論】根據(jù)每一個裝置的作用解答;通過分液漏斗可以隨時向錐形瓶中加入稀硫酸;裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出,反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收,干燥管與空氣直接相通等都會影響實驗結(jié)果;
【方案改進】樣品在與稀硫酸反應前通過量的除去二氧化碳的空氣,是為了把裝置中的二氧化碳排出;停止反應后,通過量的除去二氧化碳的空氣,是為了使反應生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收;
【數(shù)據(jù)分析】濃硫酸具有吸水性,可以用作某些物質(zhì)的干燥劑;
若撤去圖乙中的C裝置,水蒸氣會進入堿石灰中,并且被吸收,會影響實驗結(jié)果.

解答 解:【交流討論】:甲裝置存在明顯的缺陷、谘b置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出,影響實驗結(jié)果;③反應產(chǎn)生的CO2 未被全部排出,也就不能完全吸收;④干燥管與空氣直接相通,會吸收空氣中的二氧化碳;
方案改進:A裝置中盛放的是氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳;
反應前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈,反應停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收;反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開彈簧夾a和b,關(guān)閉c,這樣才能把含二氧化碳的空氣全部排凈.
故答案為:【交流討論】②③④;
【方案改進】除去空氣中的二氧化碳;反應前通空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的空氣排凈,反應停止后通空氣的作用是把產(chǎn)生的二氧化碳全部排出并吸收; 打開彈簧夾a和b,關(guān)閉彈簧夾c.

點評 解答這類題目時,首先,賞析問題情景,找到實驗探究的反應原理,弄清個裝置的作用;再根據(jù)實驗的反應原理,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分,然后得出所要探究的物質(zhì)中該成分的組成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( 。
A.水分子是保持水化學性質(zhì)的最小粒子
B.與甲試管相連的是電源正極
C.反應一段時間后,甲、乙玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室利用如圖裝置進行組合,制取并收集氧氣.

(1)寫出標注儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,添加藥品為氯酸鉀和二氧化錳,反應后生成氧氣和氯化鉀,反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,實驗結(jié)束時,應先把導管移出水面,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是AB(填選項,可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制氧氣,分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用文字表達式表示下列化學反應,并用寫出反應的基本類型.
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應)
(2)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(化合反應)
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.甲乙小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物,獲得了不同的實驗現(xiàn)象.
甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水,
但黑色固體是什么呢?
【提出猜想】黑色固體是碳
【實驗驗證】利用如圖2所示裝置,甲,乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證.
實驗操作實驗現(xiàn)象
甲組取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱.黑色固體燃燒,發(fā)出紅光,b中溶液變渾濁.
乙組取少量該黑色固體于a中,通入氧氣(或O2),點燃酒精燈加熱.黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁.
【分析與結(jié)論】
(1)實驗結(jié)束時,停止通入氣體,后續(xù)實驗操作順序應是BA(填字母序號).
A.熄滅酒精燈,停止加熱  B.將試管b移走
(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了二氧化碳,由此可推斷猜想正確,理由是化學反應前后元素種類不變,二氧化碳的碳元素一定來自黑色固體.
【實驗反思】
(1)進一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生黑色固體越多.查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳+水;蠟燭+氧氣(少量)→一氧化碳+水;…(反應條件均為“點燃”)由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是燒杯位置降低使氧氣的量減少,氧氣的量少到一定程度時蠟燭和氧氣反應產(chǎn)生黑色固體碳.
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有C(填字母序號).
A.碳、氫和氧三種元素B.碳和氧兩種元素C.碳和氫兩種元素
(3)石蠟的主要成分為C25H52,寫出石蠟完全燃燒的符號表達式:C25H52+38O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$25CO2+26H2O.
【實驗拓展】
小組同學以“研究不同高度的蠟燭哪只先熄滅”為課題設計了以下實驗:
查閱資料:二氧化碳的密度比空氣大
實驗步驟:①點燃兩支高低不同的蠟燭②用一只大燒杯同時倒扣在兩支燃燒的蠟燭上,用秒表計時.③重復實驗四次,實驗記錄如下:實驗結(jié)論:分析表中數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是在同樣大小的倒扣的燒杯中,較高的蠟燭燃燒的時間短;
實驗次數(shù)高蠟燭燃燒的時間矮蠟燭燃燒的時間
第一次23秒1826秒06
第二次23秒1924秒94
第三次20秒0221秒45
第四次15秒1619秒10
分析反思:二氧化碳的密度比空氣大,為什么實驗結(jié)果與我們的猜想不符呢?通過討論,同學們一致認為原因可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,不易沉降到燒杯底部,反而聚集到燒杯的上部,致使高蠟燭先熄滅.學以致用:當室內(nèi)發(fā)生火災,應用濕毛巾捂住口鼻,并伏低(填“直立”或“伏低”)身子前行尋找逃生出口.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],屬于硬水,煮沸時會有水垢生成.實驗小組欲探究該水垢的主要成分:
【猜想與分析】分析Ca(HCO32與水的元素組成,該水垢的主要成分可能是:
Ⅰ:CaOⅡ:Ca(OH)2
Ⅲ:CaCO3Ⅳ:Ca(OH)2和CaCO3
小強同學認為該水垢中不會存在CaO,理由是氧化鈣能與水反應;
【實驗與事實】
實驗一
實驗一實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不變色不變色說明水垢中一定沒有Ca(OH)2
實驗二
實驗二實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
反應一段時間后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水變渾濁石灰水變渾濁,說明有CO2生成.則水垢中一定含有CaCO3
【原理與呈現(xiàn)】請用化學方程式表示實驗二中有關(guān)反應的化學反應原理:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號表示:
(1)水H2O(2)氧氣O2(3)氫氣H2(4)二氧化碳CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氧化鐵和氧化銅看狀態(tài)用一氧化碳還原
B木炭粉和鐵粉觀察顏色加稀鹽酸
C飽和硝酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液升溫觀察通入二氧化碳
D氯化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測溫
度變化
觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①Mg2+一個鎂離子帶有2個單位的正電荷;②H2O1個水分子中含有2個氫原子.

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同步練習冊答案