【題目】煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚,是因為其中幾乎不含有( )
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“寫出圖中編號儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點,以下是2007﹣2015年中考題中相關(guān)試題節(jié)選.
(1)寫出圖中相關(guān)編號的儀器名稱(任選兩個填寫在橫線上)a:;A:
(2)用甲裝置制取氧氣時,應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 , 裝置中儀器①的下端應(yīng) , 以防止氣體逸出.
(3)寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達式:該裝置試管口處應(yīng)加一團棉花,其作用是 .
(4)通過甲、乙兩個裝置運用,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時”應(yīng)該考慮的因素是(說明兩點即可)①;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖ABCDEF為常見物質(zhì),它們之間的關(guān)系組成“魚”形,“﹣”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng).“→”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.D為生命活動中最重要的氣體,A,B組成元素相同.請完成推斷.
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式是 , 物質(zhì)A的用途是;
(2)請寫出C→A的文字或符號表達式 .
(3)若E為淡黃色固體,則D,E反應(yīng)的現(xiàn)象是 , 若F與D反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,則該實驗操作前先在集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗與探究
(1)某班同學(xué)用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量.
(I)先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的文字表達式是 .
(II)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 .下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③B.只有②④
C.只有①②③D.①②③④
(III)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功(填“能”或“否”)?理由是 .
(2)丙同學(xué)對上述實驗進行了大膽改進,設(shè)計圖乙(選用30mL的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.
(I)該實驗的操作步驟如下:
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);②點燃酒精燈;
③撤去酒精燈;④將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.
你認為正確的實驗操作順序是(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子
(2)3個一氧化碳分子
(3)5個鋁離子
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價
(5)若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示 .
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